2023年陕西省榆林市榆阳区补浪河乡招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2023年陕西省榆林市榆阳区补浪河乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、一年级学生小林生性活泼，调皮好动，他的父母希望小林“乖乖”地听话，不能闯祸。一天，小林吃饭时不小心把碗打碎了，小林的父亲不由分说，就把他痛打了顿，从上述内容看，小林的家庭教育模式属于（）。

A.娇纵型

B.民主型

C.专制型

D.放任型

【答案】：C

【解析】这道题考查对不同家庭教育模式特点的理解与区分，以此来判断小林家庭的教育模式。首先看娇纵型家庭教育模式，其特点是父母盲目溺爱和疏于管束孩子。而题干中，小林父母希望他乖乖听话不能闯祸，并非盲目溺爱，所以A选项娇纵型不符合。民主型家庭教育模式下，父母会与孩子平等交流、尊重孩子的意见。但题干里小林父亲在他不小心打碎碗后，不由分说就痛打他，并没有体现出平等交流与尊重，故B选项民主型也不正确。再看放任型家庭教育模式，是指父母对孩子缺乏关心和管教。然而从父母希望小林听话不能闯祸这一点能看出他们并非不管孩子，所以D选项放任型也不符合。最后看专制型家庭教育模式，这种模式下家长要求孩子绝对服从自己，稍有不如意就会采取打骂等强硬手段。小林父亲在小林打碎碗后直接痛打他，这符合专制型教育模式中家长简单粗暴、以权威压制孩子的特点。综上，小林的家庭教育模式属于专制型，答案选C。

2、中国扶贫基金会(缩写CFPA)成立于1989年3月，由国务院扶贫开发领导小组办公室主管，是对海内外捐赠基金进行管理的非营利性社会组织，是独立的社会团体法人。该基金会2013年总收人为5000万元，那么2014年该基金会每年用于从事章程规定的公益事业支出至少为()元。

A.1500万

B.2500万

C.3500万

D.4500万

【答案】：C

【解析】本题主要考查对非营利性社会组织公益事业支出规定的理解与应用。中国扶贫基金会是对海内外捐赠基金进行管理的非营利性社会组织。依据相关规定，非营利性社会组织每年用于从事章程规定的公益事业支出，不得低于上一年总收入的70%。已知该基金会2013年总收入为5000万元，那么按照规定，2014年该基金会每年用于从事章程规定的公益事业支出至少应为2013年总收入的70%，即5000×70%=3500万元。对本题各选项进行分析，A选项1500万明显低于应支出的额度；B选项2500万同样未达到规定的比例；D选项4500万超出了按规定计算得出的最低支出金额。只有C选项3500万符合相关规定。所以本题正确答案是C。

3、在一次个案服务中，服务对象对社会工作者说：“我花自己的钱吸毒，又没有妨碍别人，凭什么要我强制戒毒?”根据社会工作价值观的实践原则，社会工作者应采取的做法是（）。

A.保护服务对象隐私，指出其言行的不良后果

B.保护服务对象隐私，对其言行进行分析评价

C.尊重服务对象权利，表达出自己的内心反感

D.接纳服务对象言行，对其错误看法避而不谈

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会工作价值观的实践原则在具体情境中的运用。社会工作者需在遵循专业价值的基础上处理与服务对象的关系。选项A正确。保护服务对象隐私是社会工作的重要原则，同时指出其言行的不良后果，既维护了服务对象的权益，又履行了专业责任。社会工作者有责任引导服务对象认识到吸毒的危害，尽管服务对象认为自己花钱吸毒不妨碍别人，但实际上吸毒不仅损害自身健康，还会对社会秩序和公共安全产生潜在威胁，指出不良后果有助于服务对象正确认识自己的行为。选项B错误。对服务对象言行进行分析评价并非关键，关键是让其认识到行为的后果，且分析评价可能带有主观判断，不符合专业的引导方式。选项C错误。表达内心反感违背了接纳的原则，接纳是社会工作的核心理念之一，要求社会工作者尊重和包容服务对象的不同观点和行为，不应将个人情感表露给服务对象，以免影响专业关系和服务效果。选项D错误。对错误看法避而不谈无法帮助服务对象改变认知，不利于服务目标的达成，社会工作者应积极引导服务对象树立正确的观念。综上，正确答案是A选项。

4、小张认为自己发言能力较差，如果在人们面前讲不好会遭到别人的笑话。这种认知会伴随着紧张、焦虑等情绪反应，推动她采取回避的方式。而这样的回避行为又会加强小张对自己的否定评价，强化不安情绪，进而更加回避在公开场合发言。小张的例子体现了（）的基本假设。

A.心理社会治疗模式

B.人本治疗模式

C.认知行为治疗模式

D.危机介入模式

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同社会工作治疗模式基本假设的理解与应用。逐一分析各选项：-心理社会治疗模式强调人是由生理、心理和社会三方面因素组成的，其重点在于从多个层面分析服务对象的问题，注重过去经验对现在的影响，而题干中并未突出这些要素，所以A选项不符合。-人本治疗模式以当事人为中心，强调人的价值和尊严，认为