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特岗教师常考点试卷
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题60分)
一、单选题(20小题,每小题2分,共计40分)
1、(单选题)学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和()
A.计划策略
B.组织策略
C.调节策略
D.监视策略
正确答案:B
2、(单选题)教师的根本任务()
A.教书育人
B.教学
C.班级管理
D.道德教育
正确答案:A
3、(单选题)中学阶段影响学生人格的主要因素是()
A.教师
B.家长
C.自我
D.同伴
正确答案:A
4、(单选题)教师提高研究技能的三种途径是()
A.自主、合作、探究
B.阅读、合作、行动研究
C.学习、讨论、创新
D.兴趣、发现、研讨
正确答案:B
5、(单选题)《二泉映月》是用下列哪一种乐器演奏的?()
A.古筝
B..二胡
C.板胡
D.琵琶
正确答案:B
6、(单选题)循循善诱、以理服人,从提高学生认识入手以调动学生主动性的德育原则是()
A.疏导原则
B.因材施教原则
C.导向性原则
D.教育一致性与连贯性原则
正确答案:A
7、(单选题)教材编写、教学、评估和考试的依据是()
A.教学大纲
B.学生发展特点
C.国家课程标准
D.课程改革纲要
正确答案:C
8、(单选题)学校德育的基本途径是()
A.团队活动
B.课外校外活动
C.品德课和各科教学
D.班主任工作
正确答案:C
9、(单选题)苏格拉底法又称为()
A.问答法
B.发现法
C.讲授法
D.雄辩术
正确答案:A
10、(单选题)奠定班级授课制理论基础的代表性着作是()
A.赫尔巴特的《普通教育学》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.巴班斯基的《教学过程最优化》
D.杜威的《民主主义与教育》
正确答案:B
11、(单选题)将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于()
A.接受学习
B.发现学习
C.意义学习
D.机械学习
正确答案:C
12、(单选题)教师对学生微笑表示对该同学的赞赏,体现的情绪功能是()
A.动机功能
B.信号功能
C.组织功能
D.感染功能
正确答案:B
13、(单选题)吃糖之后再吃药,就觉得药特别苦,而吃完药再吃糖,就会觉得糖特别甜。这是哪一种感觉规律?()
A.感觉适应
B.同时对比
C.继时对比
D.感觉转换
正确答案:C
14、(单选题)教师板书设计时利用色彩对比以突出直观对象的特点,这一做法运用了感知的()
A.强度律
B.差异律
C.活动律
D.组合律
正确答案:B
15、(单选题)我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、()及心理教育等几个方面
A.革命传统教育
B.世界观教育
C.道德教育
D.人生观教育
正确答案:C
16、(单选题)关于智力与创造力的关系,表述正确的是()
A.智力是创造力的必要条件
B.智力是创造力的充分条件
C.智力与创造力是线性关系
D.高智力者一定有高创造力
正确答案:A
17、(单选题)提问者要求列举“铅笔”的各种用途,得到的答案可能是写字、画画、武器、礼品、润滑剂、直尺划线……这种思维属于()。
A.直觉思维
B.抽象思维
C.聚合思维
D.发散思维
正确答案:D
18、(单选题)在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父的教育学家是()。
A.夸美纽斯
B.杜威
C.康德
D.赫尔巴特
正确答案:D
19、(单选题)个人在学习活动中感到某种欠缺而为力求获得满足的心理状态是()
A.学习动机
B.学习需要
C.学习兴趣
D.学习期待
正确答案:B
20、(单选题)基础教育课程改革纲要指出:教师在教学过程中应与学生()
A.保持距离,建立威严
B.加强了解,打成一片
C.积极互动,共同发展
D.相互尊重,共同提高
正确答案:C
二、多选题(4小题,每小题5分,共计20分)
1、(多选题)教育目的的功能有()。
A.导向功能
B.强制功能
C.激励功能
D.示范功能
E.评价功能
正确答案:ACD
2、(多选题)良好的记忆品质有()。
A.敏捷性
B.持久性
C.准确性
D.选择性
正确答案:ABC
3、(多选题)按照皮亚杰的认知发展阶段理论,思维发展处于前运算阶段的个体的思维特点有()。
A.自我中心主义
B
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