特岗教师考前冲刺练习试题含答案详解【名师推荐】.docxVIP

特岗教师考前冲刺练习试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题60分）

一、单选题（20小题，每小题2分，共计40分）

1、（单选题）叶老师在结课时为诱发学生的求知欲，留下疑问并对学生说“欲知后事如何，且听下回分解”。这种结课方式为()

A.悬念式

B.延伸式

C.讨论式

D.总结归纳式

正确答案：A

2、（单选题）通过集体讨论，是思维相互撞击迸发火花，达到集思广益效果的创造性训练方法是（）

A.发散思维训练

B.头脑风暴训练

C.推测与假设训练

D.自我设计训练

正确答案：B

3、（单选题）掌握了阅读的技巧，对写作有帮助，这属于（）

A.正迁移

B.负迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移

正确答案：A

4、（单选题）学校德育的基本途径是（）

A.团队活动

B.课外校外活动

C.品德课和各科教学

D.班主任工作

正确答案：C

5、（单选题）基础教育课程改革中“建立促进学生全面发展的评价体系”的理论依据是()

A.二因素理论

B.三维结构理论

C.三元智力理论

D.多元智能理论

正确答案：D

6、（单选题）新教材对教师的专业知识提出新的要求是（）

A.教师对教科书的忠实取向

B.教师可以根据实际情况恰当的选用教材、灵活地增删教材

C.不需要教师重新学习，并结合教材与学生实际，引入教学

D.只需掌握具体性的专业知识，不需要掌握方向性的专业知

正确答案：B

7、（单选题）人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的（）

A.一般化

B.具体化

C.分化

D.泛化

正确答案：D

8、（单选题）个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（）

A.发现问题

B.理解问题

C.问题检验

D.问题解决

正确答案：D

9、（单选题）为了改变课程管理过于集中的状况，本次课改实行（）

A.国家、自治区、学校三级课程管理

B.省、县、乡三级课程管理

C.教育部、教育局、教务处三级课程管理

D.国家、地方、学校三级课程管理

正确答案：D

10、（单选题）关于智力与创造力的关系,表述正确的是()

A.智力是创造力的必要条件

B.智力是创造力的充分条件

C.智力与创造力是线性关系

D.高智力者一定有高创造力

正确答案：A

11、（单选题）智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？()

A.观察力

B.想象力

C.思维力

D.创造力

正确答案：C

12、（单选题）教学过程中，教师给学生以足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是()

A.南风效应

B.霍桑效应

C.皮格马利翁效应

D.巴纳姆效应

正确答案：C

13、（单选题）一位同学智力年龄为12，实际年龄为10，这位同学属于（）。

A.智力正常儿童

B.智力超常儿童

C.弱智儿童

D.品德良好儿童

正确答案：A

14、（单选题）教师职业道德高低的试金石是（）

A.教书育人

B.为人师表

C.热爱学生

D.严谨治学

正确答案：C

15、（单选题）2018年3月19日，二十国集团(G20)财政部长和中央银行行长会议在阿根廷首都()开幕。

A.罗萨里奥

B.科尔多瓦

C.马德普拉塔

D.布宜诺斯艾利斯

正确答案：D

16、（单选题）华生提出，给他一打健康的婴儿，不管他们的祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人。这种观点反映的身心发展动力理论是()。

A.原发论

B.内发论

C.外铄论

D.多因素相互作用论

正确答案：C

17、（单选题）儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这是身心发展()规律的反映。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

正确答案：C

18、（单选题）智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（）

A.女优于男

B.大致相等

C.男优于女

D.中国人相等，外国人不相等

正确答案：B

19、（单选题）小学生有错误行为时，家长便限制她看动画片，不让其从事有趣的活动，属于()

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

正确答案：C

20、（单选题）下列对教材理解正确的是（）

A.教材就是教科书

B.教材是指与教科书有关的教学资源

C.教材就是课程

D.教学参考书不