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学校服管理中的家校合作模式探讨.docx

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    学校服管理中的家校合作模式探讨

    说明

    新时代教育治理体系的核心在于整合各方资源和力量，形成合力。教育资源的配置不再仅依赖于政府和学校，而是要吸纳社会力量，形成家庭、社会、学校和政府等多方协同的治理模式。这种多维度的整合可以有效推动教育资源的均衡分配，并促进教育公平。

    市场监管部门对校服市场的监管力度不足，导致部分不合格的校服进入市场。一些厂家为降低成本，使用劣质面料生产校服，存在严重的安全隐患和健康风险。由于校服市场的供求不平衡，某些地方的校服销售价格过高，且存在质量参差不齐的现象。缺乏有效的市场监管，使得部分不合格产品得以流通，影响了学生的穿

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