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2025年基础教育“双减”政策下学生课外拓展活动的设计与实施.docx

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    2025年基础教育“双减”政策下学生课外拓展活动的设计与实施

    一、2025年基础教育“双减”政策下学生课外拓展活动的设计与实施

    1.明确课外拓展活动的目标和意义

    1.1设计多样化的活动内容

    1.2注重活动的组织与实施

    1.3科学规划，合理设计活动方案

    1.4注重师资队伍建设，提高教师组织活动的水平

    1.5加强家校合作，形成教育合力

    1.6丰富活动形式，激发学生兴趣

    1.7注重评价与反馈，及时调整活动方案

    二、学生课外拓展活动内容的设计

    2.1基于学科知识的拓展活动

    2.2跨学科综合实践活动

    2.3艺术类拓展活动

    2.4社会实践与志愿服务活动

    2.5体育竞技与健身活动

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