2023年陕西省榆林市定边县白马要先乡招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2023年陕西省榆林市定边县白马要先乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、当出现救灾抢险、公共卫生疾病控制应急管理等临时性、一次性、需要跨越职能管理部门投入有限资源时，一般可以运用（）方式进行。

A.问题解决

B.跨专业团队

C.项目管理

D.协调合作

【答案】：C

【解析】这道题主要考查应对特定情况时合适管理方式的选择。题干描述的情景是救灾抢险、公共卫生疾病控制应急管理等临时性、一次性且需跨越职能管理部门投入有限资源的工作。选项A，问题解决只是一个宽泛的概念，没有具体指向应对此类工作的有效管理模式，不能很好满足题干中对跨部门和资源有效调配的要求。选项B，跨专业团队强调的是人员专业构成，并非一种管理方式，不符合题意。选项D，协调合作表述比较笼统，没有突出对临时性、一次性工作的针对性管理。而选项C，项目管理是针对一次性、有明确目标和时间限制的任务所采用的管理方法，它能够整合不同职能部门的资源，有效应对救灾抢险、公共卫生疾病控制等临时性工作，所以本题应选C。

2、社会工作者小张为10名有逃学行为的青少年开展小组活动。小张与他们一起分析逃学的原因，其同组组员小王发言思路比较混乱，小张在小王发言后问他：“小王，你刚才讲了家里的基本情况和对老师的看法，下面我们可以深入讨论一下你不想上学的原因吗？”在上述过程中，小张运用了()的技巧。

A.提供信息

B.自我表露

C.及时小结

D.归纳总结

【答案】：C

【解析】这道题主要考查社会工作者在小组活动中运用的技巧。解题关键在于准确理解各选项所代表的技巧含义，并结合题干中社会工作者小张的具体行为进行分析。首先看选项A，提供信息是指社会工作者向服务对象传递各类知识、资讯等内容，而在题干中，小张并没有向小王或其他组员提供额外信息的行为，所以A选项不符合。选项B，自我表露是指社会工作者分享自己的亲身经历、感受等，以此来拉近与服务对象的距离、建立信任关系，但题干里小张并没有分享自身的相关情况，故B选项也不正确。再看选项C，及时小结是指在服务对象发言后，社会工作者对其发言内容进行简要概括和总结，然后引导话题深入。在本题中，小张在小王发言后，总结了小王提到的家里基本情况和对老师的看法，并引导深入讨论不想上学的原因，这完全符合及时小结的技巧特点，所以C选项正确。最后看选项D，归纳总结通常是在大量信息或多次发言之后，对整体内容进行系统的归纳和提炼，形成较为完整的结论，而题干只是针对小王一次发言后的处理，并非对大量内容的归纳，所以D选项不合适。综上，答案选C。

3、在社会工作实务中，社会工作者往往都是一身多能。社会工作者小黄就是这样，他一方面在社区里为有行为偏差的青少年提供小组服务，逐步矫正他们的行为。小组结束后，小黄根据这次小组工作的经验撰写了一份研究报告。这里，小黄的角色是()。

A.资源筹措者

B.政策影响者

C.服务提供者

D.支持者

E.研究者

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作者的不同角色。我们需要对每个选项进行分析，以此来判断小黄所承担的具体角色。选项A，资源筹措者是指社会工作者为了有效助人，需要联络政府部门、企事业单位、社会组织和广大社会成员，向他们筹集服务对象所需要的资源。而题干中并未提及小黄进行资源筹措的相关内容，所以A选项不符合。选项B，政策影响者是指社会工作者在服务过程中发现某些问题具有普遍性时，会向有关政府部门提出建议，制定、修订和完善政策。题干没有体现小黄对政策产生影响，故B选项不正确。选项C，服务提供者是社会工作者的首要角色，社会工作者运用专业知识和技巧为服务对象提供服务。小黄在社区为有行为偏差的青少年提供小组服务，逐步矫正他们的行为，这明显是在履行服务提供者的职责，所以C选项正确。选项D，支持者是指社会工作者鼓励服务对象在可能的情况下自强自立、克服困难，即“助人自助”。但题干中没有体现小黄对青少年的这种支持行为，因此D选项不合适。选项E，研究者通常侧重于对特定社会现象、问题等进行系统的研究。虽然小黄根据小组工作经验撰写了研究报告，但这并非他在此次服务中主要承担的角色，题干重点强调的是他提供服务的过程，故E选项不准确。综上，答案选C。

4、社会服务方案的评估中，关注方案进行过程中服务对象和人数的变化的评估方法是（）。

A.过程评估

B.结果评估

C.绩效评估

D.定性评估

【答案】：A

【解析】在社会服务方案评估中，本题所涉及的考点是不同评估方法的特点区分。过程评估着重关注方案推进过程中的各类情况，其中就包括服务对象和人数的动态变化，它能够及时反映出方案执行过程是否顺利、是否符合预期设定等情况。结果评估主要侧重于方案实施后达成的最终效果，如服务对象状况的改善程度等，并非关注过程中服务对象和人数的变化。绩效评估侧重于考察方案达成目标的效率与效