【品质】高三（1）班《追逐梦想，展望未来——高三开学第一课》班会（19张PPT）课件.pptxVIP

追逐梦想，展望未来

——高三开学第一课

·【班会背景】我的高三已经开始了，你们呢？时光飞逝，不知不觉，我们已度过了高中生活的三分之二的时间，现在我们已经进入高三了，这就意味着我们将要面临更紧张的学习，需要担负更加繁重的学习任务。经过了高中两年的历练，我们成功地走进高三，走进这人生奋斗史上最辉煌灿烂的时段。

·【班会目标】本次班会的目的是激发学生高三冲刺阶段的斗志，引导学生学习高三肯吃苦、勇拼搏的精神，树立积极心态，勇敢面对高考挑战。

走进高三第一部分

高三是学生领悟学习真谛的最佳时期。高三年级开学第一课可以是复习效率、高效记忆法、时间分配策略的辅导，但更应该带领学生触及到学习的本质与深层的价值。学习是一场心灵的修行，一场对未知世界的勇敢探索。学习是一种对待人生的态度，所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。学习是一种领悟，是对生命、社会、宇宙深刻理解的桥梁。要让学生感受到每一份努力都是对未来的一份贡献，每一次领悟都是对自我边界的拓宽。

高三是人生中心理韧性与意志力的第一次大考。高三年级开学第一课可以是一场心理的疏导和心灵的放松，也开始是一次精神的加油和激情的点燃。一定要告诉学生：梦想的实现靠的是付诸于行动，靠的是不断拼搏，靠的是尽己所能！尽己所能，就能不断超越昨天的自己；尽己所能，就有了战胜困难的勇气；尽己所能，就能获得走向成功的决心。今年高三年级第一课，我就是以“勇敢出发”为主题，鼓励同学们开启一场成就梦想、服务国家的探险。

高三是学生在自己的人生规划与家国情怀之间建立真正连接的关键时刻。高三年级第一课可以以一种自然的方式让学生找到这个连接点。这个连接点可以是一颗感恩的心，感恩父母、感恩老师、感恩身边那些彼此照亮的人。这个连接点也可以是一颗奉献的心，为家人奉献、为母校奉献、为祖国母亲奉献。这个连接点还可以是一颗进取的心，在学习上进取、在事业上进取、在报效国家上进取。

梦想起航第二部分

为什么“梦想”对高三至关重要？-梦想是高三冲刺的“精神引擎”：它让我们在疲惫时不放弃，在迷茫时不迷路。-梦想是未来的“指南针”：明确“为什么而学”，才能让努力更有意义。-今天的主题：不是空谈梦想，而是教你如何把梦想拆解为行动，让未来看得见、摸得着。

思考1：你曾经最想成为什么样的人？（比如：医生、工程师、作家、科研人员……）-思考2：你向往的大学或专业是什么？它为什么吸引你？（是学科魅力、学校氛围，还是未来发展前景？）-思考3：如果暂时没有清晰答案，没关系——写下“你最不想辜负的人”“你最想证明的事”，这也是梦想的起点。-行动：此刻请在笔记本上写下1-2个最触动你的“初心关键词”。

短期蓝图（高三冲刺）：-目标分数：各科理想分数是多少？目前差距在哪里？-阶段性目标：下次月考/模考想进步多少名？攻克哪个薄弱知识点？-长期蓝图（未来3-5年）：-理想大学的学习氛围：是严谨的科研型，还是活跃的实践型？-专业方向：想学到什么技能？未来想进入哪个行业？-提醒：蓝图可以调整，但必须“具体”——模糊的梦想等于没有梦想。

梦想启程——我们为何出发？**◆**梦想的本质**用目标唤醒内驱力：梦想不是空想，是清晰的人生导航。◆**高三的定位**高考是当前梦想的支点，但不是终点——它赋予你选择未来的权利。◆**现实意义**最后289天：你今天的行动，决定明年此刻你在哪里。

心态调整第三部分

高三常见困境：成绩波动、学不进去、自我怀疑……这些不是“梦想破碎”，而是梦想在“筛选真正的追梦者”。-应对心态：-允许自己暂时迷茫，但不允许长期放弃——短暂休息是为了更好地出发。-把挫折当“路标”：考砸了？分析错题=找到提分点；学累了？调整节奏=避免指过度劳累）。-一句话共勉：能让你放弃的从来不是困难，而是“你以为自己做不到”的念头。

案例1：往届学长：高三模考失利后，把错题本翻烂，最终逆袭考入目标大学，他说“真正的梦想，是跌倒后还想爬起来的冲动”。-案例2：名人故事：JK罗琳曾靠救济金生活，却坚持写下《哈利波特》；屠呦呦经历190次失败，才发现青蒿素——所有梦想的实现，都藏在“不放弃”里。-核心：他们的成功不是因为天赋异禀，而是比别人多了一份“坚持到转折点”的勇气。

致未来的你第四部分

·倒计时行动宣言**全班共同承诺**：①每日早读提前10分钟进入状态②消灭“假装努力”（不抄作业、不堆砌无效刷题）③帮助同学时就是巩固自己**班主任承诺**：随时接受预约谈心，24小时内回复学习求助

·02未来的你“所谓光辉岁月，并非后来闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。”**2026年6月，我们在理想彼岸见！**