2024年特岗教师通关考试题库附参考答案详解（A卷）.docxVIP

特岗教师通关考试题库

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题60分）

一、单选题（20小题，每小题2分，共计40分）

1、（单选题）为了改变课程管理过于集中的状况，本次课改实行（）

A.国家、自治区、学校三级课程管理

B.省、县、乡三级课程管理

C.教育部、教育局、教务处三级课程管理

D.国家、地方、学校三级课程管理

正确答案：D

2、（单选题）有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是()

A.认知动机

B.学习兴趣

C.成就动机

D.交往动机

正确答案：D

3、（单选题）一位同学智力年龄为12，实际年龄为10，这位同学属于（）。

A.智力正常儿童

B.智力超常儿童

C.弱智儿童

D.品德良好儿童

正确答案：A

4、（单选题）教学方式、学习方式转变的基本精神是（）

A.自主、合作、创新

B.自主、合作、探究

C.主动、合作、改革

D.提高、发展、创新

正确答案：A

5、（单选题）狭义的教育主要是指（）。

A.家庭教育

B.职业教育

C.学校教育

D.社会教育

正确答案：C

6、（单选题）基础教育课程改革倡导的学习方式是（）

A.自主、合作、探究

B.参与、合作、活动

C.讲授、练习、探究

D.反思、生成、探究

正确答案：A

7、（单选题）对学生的发展最有利的师生关系模式是（）

A.管理型

B.放任型

C.专制型

D.民主型

正确答案：D

8、（单选题）2018年3月19日，二十国集团(G20)财政部长和中央银行行长会议在阿根廷首都()开幕。

A.罗萨里奥

B.科尔多瓦

C.马德普拉塔

D.布宜诺斯艾利斯

正确答案：D

9、（单选题）教师在教学过程中呈现问题的不同方式将影响个体对问题的解决，这是（）

A.知识经验

B.定势

C.问题表征

D.心理准备

正确答案：C

10、（单选题）有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小扭捏，这是个体心理特征中什么的表现？（）？（）

A.性格

B.情绪

C.人格

D.气质

正确答案：D

11、（单选题）尽信书，则不如无书出自（）。

A.《论语》

B.《荀子》

C.《孟子》

D.《学记》

正确答案：C

12、（单选题）在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）

A.教学计划、课程标准、教科书等文件

B.课程标准规定的各学科课程

C.教师和学生共同开发的课程

D.包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程

正确答案：D

13、（单选题）中学阶段影响学生人格的主要因素是（）

A.教师

B.家长

C.自我

D.同伴

正确答案：A

14、（单选题）下列关于教学设计的论述错误的是（）

A.教学设计具有灵活性的特点

B.教学设计的方案一般不能修改

C.在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价

D.教学设计需要用系统的方法进行设计

正确答案：B

15、（单选题）某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种()。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

正确答案：D

16、（单选题）学生的学习成绩时而高、时而低，体现了()现象。

A.起伏

B.变频

C.高原

D.瓶颈

正确答案：A

17、（单选题）作为一名教师最基本的权利是()

A.获得报酬待遇权

B.教育教学权

C.科学研究权

D.管理学生权

正确答案：B

18、（单选题）动作技能练习到一定阶段时，会出现进步暂时停止或下降难以有所提高的现象是()

A.定势现象

B.迁移现象

C.退步现象

D.高原现象

正确答案：D

19、（单选题）儿童早期心理发展存在的对某种刺激特别敏感的短暂时期是（）

A.关键期

B.成熟期

C.青春期

D.发展期

正确答案：A

20、（单选题）关于智力与创造力的关系,表述正确的是()

A.智力是创造力的必要条件

B.智力是创造力的充分条件

C.智力与创造力是线性关系

D.高智力者一定有高创造力

正确答案：A

二、多选题（4小题，每小题5分，共计20分）

1、（多选题）下列属予情绪外部表现的是()

A.心潮澎湃

B.眉开眼笑

C.坐立不安

D.轻声呻吟

正确答案：BCD

2、（多选题）体谅模式形成于20世纪70年代，由英国教育家彼得·麦克费尔和他的同事所创，风靡于英国和北美。该