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苏教版六年级下册科学全册知识点整理

第一单元神奇的能量

L什么是能量

1.风筝行利用了风能。

动车组列车运行利用了电能受（电弓从接触网取得），电动机将电能转换成机械能，驱动

列车运行。

吉他弹唱、踢足球利用了人体的化学能。化学能的一部分在人体活动时转换成机械能,

其余转换成热能。

热气球升空利用了燃料燃烧产生的热能。

2.能量能够使物体工作或运动。虽然你看不见它，却能感觉到它。只要有移动、发热、

冷却、生长、发光或发声等现象，其中就有能量在起作用。

3.运动的物体具有能量,这种能量叫作动能。

4.能量有大有小,动能大小与物体的速度有关。

5.泥石流、撞击保龄球、钱塘江大潮、龙卷风等都具有动能。

6.做撞棋游戏，体验动能。

游戏方法：把A棋子弹向B棋子。

游戏原理：把A棋子弹向B棋子,手指运动的能量传递给A棋子,再传递给B棋子。

游戏现象：把A棋子弹出撞向B棋子的速度越快,B棋子就被弹得越远。

游戏结论：这说明能量有大小,动能与物体的速度有关。

7.位于高处的物体具有能量,发生形变的物体也具有能量,这是一种“储存”起来的能量,

只有在释放后才能显现,这种能量叫作势能。

8.实验：做小球反弹实验，体验势能。

实验方法：让球从不同的高度落下，比较球的反弹高度。

实验原理：位于高处的小球“储存”了一种能量,把小球释放后就显现出来了，这就是重

力势能。

实验现象：从不同的高度释放同一个小球,观察发现小球落地后都向上弹起。高度不同，

小球的反弹的高度也不同,从越高的位置释放,反弹得越高。

实验结论：位于高处的物体具有势能，重力势能与物体的高度有关。

9.发生弹性形变的物体具有弹性势能。弹性势能的大小与物体发生弹性形变的大小有关,

弹性形变越大,弹性势能越大。

10.拉长的橡皮筋、准备跳水的跳板运动员、拉开的弓、压缩的弹簧等都具有势能。

11.动能、势能都是机械能,它们是能量的两种基本形式。

12.学生活动手册答案

描述事物具有的能量表现《

泥石流的动能表现：大量石块、泥沙伴随着洪水从高处急速流下。

龙卷风的动能表现：拔起大树、掀翻车辆、摧毁建筑。

撞击保龄球的动能表现：球瓶被撞倒。

钱塘江大潮的动能表现：掀翻船只、拍打礁石、卷走岸边物体。

跳板运动员的势能表现：运动员弹起后会向下坠落，同时跳板恢复原状。

皮的势能表现：手受到向内的拉力，松手后橡皮恢复原状。

弹簧的势能表现：手受到向外的推力，松手后弹簧恢复原状。

运用学过的知识填空。

1.李白曾用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句描述庐山瀑布的壮观。飞流直

下的瀑布蕴藏着巨大的(机械(动))能。

2.诗句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表达了诗人苏轼企望为国御敌立功的壮志。

在拉弓的过程中蕴藏着(势)能。

2.各种各样的能量

1.能量的形式多种多样，除了机械能，还有声能、光能、热能、电能、电磁能、化学能和

核能等。

2.热能也是能量的一种表现形式。冰块融化的过程实际上是热能从热的物体传递到冷的

物体的过程。手里的冰吸收人体的热能融化,大自然里的冰吸收环境的热能融化。

3.热传递的方式有三种:热传导、热对流、热辐射。

太阳的热能通过辐射的方式传递到地球，温暖着地球万物。

夏天,手摸在单杠上感觉有点烫,是因为热能从温度高的金属铁传导到手上。

对流是液体和气体中热传递的特有方式。

4.电能常见的作用：

⑴照明，使电灯亮起来；

(2)煮饭烧菜，使电饭锅、电磁炉、微波炉等工作；

(3)通信，使电视、广播、互联网等工作；

(4)动力，通过电动机驱动电风扇、洗衣机、汽车等。

5.化学能只有在发生化学变化时才释放出来,变成热能或其他形式的能量。

食物在人体内发生化学变化释放能量,支持人做各种运动。

化学能是一种隐蔽的能量，绿色植物、食物、电池、煤、汽油中均储存着化学能。

篝火燃烧时发生化学变化释放光能和热能。

汽油燃烧、电池接通电路时发生化学变化释放能量,使汽车开动,遥控小车运动,

6.光具有能量。

可见光是一种看得见的电磁波,微波、X光是看不见的电磁波,它们所具有的能量都属于