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特岗教师试题预测试卷
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题60分)
一、单选题(20小题,每小题2分,共计40分)
1、(单选题)根据适当过度学习原则,如果一个学生10次刚好记住一个材料,那么他的实际学习次数应该是()
A.5次
B.10次
C.15次
D.20次
正确答案:C
2、(单选题)根据《中华人民共和国教师法》的规定,地方人民政府对违反本法规定拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的,应当责令其()
A.纠正错误
B.赔偿损失
C.限期改正
D.双倍赔偿
正确答案:D
3、(单选题)一个人遇事举棋不定,犹豫不决是意志缺乏()
A.自觉性
B.自制性
C.果断性
D.坚持性
正确答案:C
4、(单选题)教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有()。
A.顺序性和阶段性
B.不均衡性
C.稳定性和可变性
D.个别差异性
正确答案:A
5、(单选题)课程资源的开发和利用,是保证新课程实施的()条件
A.重要
B.基本
C.必要
正确答案:B
6、(单选题)通过集体讨论,是思维相互撞击迸发火花,达到集思广益效果的创造性训练方法是()
A.发散思维训练
B.头脑风暴训练
C.推测与假设训练
D.自我设计训练
正确答案:B
7、(单选题)有人急躁易怒,有人活泼好动,有人安静沉稳,有人胆小扭捏,这是个体心理特征中什么的表现?()?()
A.性格
B.情绪
C.人格
D.气质
正确答案:D
8、(单选题)联结学习理论认为,学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程,其中起重要作用的是()。
A.练习
B.学习
C.强化
D.巩固
正确答案:C
9、(单选题)衡量教师个人教学行为和品德的最高道德标准是()
A.职业道德原则
B.职业道德范畴
C.职业道德规范
D.职业道德修养
正确答案:A
10、(单选题)一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:依从、认同和()
A.行动
B.内化
C.执行
D.泛化
正确答案:B
11、(单选题)下面是对学习策略的解释,其中不属于学习策略定义的观点是()
A.学习策略是具体学习方法或技能
B.学习策略是一切学习活动的指导
C.学习策略是学习的调节和控制技能
D.学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体
正确答案:B
12、(单选题)发现学习是属于()
A.以学生为中心的教学策略
B.以教师为主导的教学策略
C.个别化的教学策略
D.交互式的教学策略
正确答案:A
13、(单选题)在不需要意识或有意回忆的情况下,个体的经验自动对当前任务产生影响而表现出来的记忆是()
A.逻辑记忆
B.情绪记忆
C.外显记忆
D.内隐记忆
正确答案:D
14、(单选题)组织课程内容的两种基本逻辑方式是()
A.直线式和循环式
B.直线式和螺旋式
C.螺旋式和反复式
D.循环式和反复式
正确答案:B
15、(单选题)华生提出,给他一打健康的婴儿,不管他们的祖先状况如何,他可以任意把他们培养成各种类型的人。这种观点反映的身心发展动力理论是()。
A.原发论
B.内发论
C.外铄论
D.多因素相互作用论
正确答案:C
16、(单选题)学生的人生观开始形成且品德出现两极化的阶段是()
A.学前阶段
B.小学阶段
C.初中阶段
D.高中阶段
正确答案:C
17、(单选题)皮亚杰认知发展理论认为,7-11岁儿童的认知发展处于()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
正确答案:C
18、(单选题)儿童早期心理发展存在的对某种刺激特别敏感的短暂时期是()
A.关键期
B.成熟期
C.青春期
D.发展期
正确答案:A
19、(单选题)教育既有培养创新能力的作用,也有扼杀创新能力的力量,此观点反映教育具有()。
A.显性功能与隐性功能
B.正向功能与负向功能
C.个体功能与社会功能
D.政治功能与经济功能
正确答案:B
20、(单选题)个体成功地完成某一项活动所必须具备的个性心理特征是()
A.气质
B.性格
C.兴趣
D.能力
正确答案:D
二、多选题(4小题,每小题5分,共计20分)
1、(多选题)问题解决过程一般可以分为()。
A.发现问题
B.分析问题
C.提出假设
D.验证假设
正确答案
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