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2023年陕西省咸阳市永寿县御驾宫乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、在决策过程中,社区建设或改造的规划由社区居民共同决策,并在决策过程中分配任务,让大家共同分担执行责任,形成分工与合作。这属于社区参与层次和形式中的()。
A.咨询
B.协商
C.共同行动
D.社区自治
【答案】:C
【解析】在社区参与的不同层次和形式中,各个选项有着不同的内涵。咨询主要是社区相关部门向居民征求意见,居民提供信息供参考,并非共同决策与执行,所以A选项不符合。协商是指居民与相关方就问题进行商讨,但不一定涉及共同执行责任,B选项也不正确。而题目中描述社区建设或改造规划由社区居民共同决策,且在决策过程中分配任务,大家共同分担执行责任,形成分工与合作,这完全符合共同行动的特征。共同行动强调居民不仅参与决策,还一同承担执行任务。社区自治是社区居民自我管理、自我教育、自我服务的一种治理模式,范围比本题所描述的情况更宽泛。因此,本题的正确答案是C。
2、社会工作者小王在社区开展关爱高龄老人的服务,经过需求评估,小王在计划书中设计的具体干预措施之一是发动所在社区中的邻里、物业公司职工、保洁员等共同为社区内高龄老人提供支援,上述干预措施旨在建立社区居民关爱高龄老人的()
A.个人网络
B.邻里协助网络
C.志愿者联系服务
D.正式支持网络
【答案】:B
【解析】这道题主要考查对不同社区支持网络类型的理解和判断。在社区工作中,不同的支持网络具有不同的特点和构成。个人网络通常基于个人的人际关系,是比较私人化的社交联系,与题目中动员邻里、物业职工等群体为高龄老人提供支援的情境并不相符。志愿者联系服务强调志愿者的主动参与和服务,但题干并没有突出“志愿者”这一特定身份,更多的是社区内不同角色人员的参与。正式支持网络一般是由政府、专业机构等组织提供的有组织、有制度保障的支持,而本题中邻里、物业公司职工、保洁员等并非正式组织体系内有明确制度保障的支持主体。邻里协助网络则是以邻里关系为基础,联合社区内其他相关人员共同为特定群体提供帮助。本题中发动所在社区的邻里、物业公司职工、保洁员等共同为高龄老人提供支援,正是邻里协助网络的体现,通过这种方式能够在社区内形成关爱高龄老人的良好氛围和互助机制。所以这道题的正确答案是B。
3、儿童在某一年龄范围或是发展阶段具有他们特定的思考方式,所以,在开展儿童社会工作过程中运用会谈、评估及介入的方法都要考虑儿童的心智特点及其与成人的差异。这是基于()对儿童社会工作的启示。
A.自我发展理论
B.多元智能理论
C.认知理论
D.建构主义理论
【答案】:C
【解析】本题主要考查不同理论对儿童社会工作的启示,需要分析每个选项所代表理论的核心内容,并结合题目中强调考虑儿童心智特点及与成人差异这一关键信息进行判断。A选项自我发展理论,主要聚焦于个体自我意识和自我认同的发展过程,重点在于自我概念的形成与演变,并未着重强调儿童特定年龄阶段的思考方式以及与成人在思考方面的差异,所以该理论与题目描述的启示关联性不大,A选项不符合要求。B选项多元智能理论,强调人类具有多种不同类型的智能,如语言智能、逻辑-数学智能、空间智能等,侧重于智能的多元性,而不是针对儿童特定年龄阶段的思考模式特点以及与成人思考方式的差异,因此无法为题目中开展儿童社会工作要考虑的因素提供对应启示,B选项不正确。C选项认知理论认为儿童在不同的年龄范围和发展阶段会有特定的思考方式,这与题目中“儿童在某一年龄范围或是发展阶段具有他们特定的思考方式”相契合。由于认知发展存在阶段性差异,所以在开展儿童社会工作时,运用会谈、评估及介入方法就必须考虑儿童的心智特点及其与成人的差异,C选项符合题意。D选项建构主义理论强调个体通过与环境的互动来构建知识和理解,其核心在于学习和知识构建的过程,虽然也涉及儿童的认知发展,但不如认知理论直接针对儿童特定阶段的思考方式进行阐述,对于题目中所强调的考虑儿童特定思考方式及与成人差异这一要点,建构主义理论的针对性不够强,D选项不合适。综上,正确答案是C选项。
4、社会工作者小于与同事一起为流动儿童开办“四点半”课堂,提供临时托管和课业辅导等服务。同时,他们也收集相关资料,撰写调研报告,并向有关部门提出关于流动儿童教育的政策建议。小于与同事的工作内容突出体现了社会工作价值观中的()。
A.人人平等与社会参与并重
B.社区融合与社会公平并重
C.个人发展与社会发展并重
D.个人权利与责任担当并重
【答案】:C
【解析】社会工作价值观强调在服务过程中平衡多种元素。在本题中,社会工作者小于与同事为流动儿童开办“四点半”课堂,提供临时托管和课业辅导服务,这一举措聚焦于流动儿童个体层面,旨在助力他们获得更好的学习条件和个人发展,提升其个人能
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