特岗教师能力提升B卷题库及答案详解【夺冠】.docxVIP

特岗教师能力提升B卷题库及答案详解【夺冠】.docx

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特岗教师能力提升B卷题库

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题60分)

一、单选题(20小题,每小题2分,共计40分)

1、(单选题)()是现代学校教案的基本组织形式,它的出现在教育史上是一大进步。

A.课堂教案

B.复式教案

C.开放教案

D.电化教案

正确答案:A

2、(单选题)新课程提倡的三维教学目标是指()

A.知识、技能和方法

B.情感、态度和价值观

C.知识、技能和情感

D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观

正确答案:D

3、(单选题)教师组织课外活动()

A.比课堂教学要求低

B.更强调教师的权威

C.要有明确的目的

D.没有明确目的

正确答案:C

4、(单选题)开展教育工作,首先需要()

A.确立教育目的

B.设计课程体系

C.加强德育工作

D.选择教学方法

正确答案:A

5、(单选题)在我国《中小学教师职业道德规范》中,以下不属于“为人师表”内容的是()

A.衣着得体,举止文明

B.谦虚谨慎,团结协作

C.保护学生安全,维护学生合法权益

D.自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利

正确答案:C

6、(单选题)个人在学习活动中感到某种欠缺而为力求获得满足的心理状态是()

A.学习动机

B.学习需要

C.学习兴趣

D.学习期待

正确答案:B

7、(单选题)教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学()

A.基本教育规律

B.基本教学规律

C.基本心理规律

D.基本身心规律

正确答案:C

8、(单选题)课程不是教学的()

A.权威

B.方向

C.目标

D.计划

正确答案:A

9、(单选题)课程改革是推进素质教育的历史的()选择

A.必然

B.必要

C.必需

正确答案:A

10、(单选题)中学阶段影响学生人格的主要因素是()

A.教师

B.家长

C.自我

D.同伴

正确答案:A

11、(单选题)循循善诱、以理服人,从提高学生认识入手以调动学生主动性的德育原则是()

A.疏导原则

B.因材施教原则

C.导向性原则

D.教育一致性与连贯性原则

正确答案:A

12、(单选题)教师发现班上有一名学生缺课,就会想到该生缺课的各种可能性:这种心理活动属于()。

A.集中思维

B.辐合思维

C.发散思维

D.直觉思维

正确答案:C

13、(单选题)学生的人生观开始形成且品德出现两极化的阶段是()

A.学前阶段

B.小学阶段

C.初中阶段

D.高中阶段

正确答案:C

14、(单选题)新教材对教师的专业知识提出新的要求是()

A.教师对教科书的忠实取向

B.教师可以根据实际情况恰当的选用教材、灵活地增删教材

C.不需要教师重新学习,并结合教材与学生实际,引入教学

D.只需掌握具体性的专业知识,不需要掌握方向性的专业知

正确答案:B

15、(单选题)新课程主张课堂让学生至少有()时间的活动。

A.1/3

B.2/3

C.1/2

D.1/4

正确答案:B

16、(单选题)狭义的教育主要是指()。

A.家庭教育

B.职业教育

C.学校教育

D.社会教育

正确答案:C

17、(单选题)课程资源的开发和利用,是保证新课程实施的()条件

A.重要

B.基本

C.必要

正确答案:B

18、(单选题)下列选项中属于现代教学媒体的是()

A.标本

B.挂图

C.网络教室

D.模型

正确答案:C

19、(单选题)大学英语等级考试是一种()测验。

A.常模参照性

B.规范参照性

C.总结性

D.发展性

正确答案:B

20、(单选题)学生中常见的焦虑反应是()

A.生活焦虑

B.择友焦虑

C.缺钱焦虑

D.考试焦虑

正确答案:D

二、多选题(4小题,每小题5分,共计20分)

1、(多选题)教师职业道德的主要范畴包括()。

A.教师义务

B.教师良心

C.教师专业素质

D.教师荣誉

正确答案:ABD

2、(多选题)潜在课程主要是指()

A.学生在人际交往中受到的影响

B.教学过程中的思想品德教育内容

C.校风、班风等制度化与非制度化的影响

D.学校物质文化对学生所构成的物质文化影响

正确答案:ACD

3、(多选题)体谅模式形成于20世纪70年代,由英国教育家彼得·麦克费尔和他的同事所创,风靡于英国和北美。该理论的观点有()。

A.坚持性善论,主张儿童是德育的主体,尊

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