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第一课培养审美的眼睛;当我们走进美术馆或博物馆参观时,面对琳琅满目、风格各异的美术作品可能会产生这样的疑问:;教学目标;一、什么是美术鉴赏?;自然景观——自身融入自然,成为自然的一部分。;培养审美的眼睛有两个途径:
一是欣赏大自然;
二是欣赏第二自然——由人创造的艺术品。
我们许多同学可能都喜欢旅游,希望到北京去看看雄伟庄严的天安门,到黄山去观赏烟波浩淼的云海和壮观美丽的日出。
但这是两种不同的美——一种是自然景观,一种是人文景观。;不同的美术门类,在艺术形态和作品
形式上有很大差异。各个门类美术有自己的艺术特点和形式规范,我们首先要将其分门别类
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