福建中医药大学2019年招收大陆地区攻读硕士学位研究生.pptxVIP

2025/07/13福建中医药大学2019年硕士研究生招生汇报人：_1751851681

CONTENTS目录01招生政策概述02招生专业详解03报名与考试流程04录取与培养05其他相关信息

招生政策概述01

招生简章发布简章内容概览介绍福建中医药大学2019年硕士研究生招生的专业设置、报考条件及流程。报名时间与方式明确指出报名的具体时间窗口以及考生应通过何种方式提交报名材料。考试科目与要求详细列出各专业考试科目、考试大纲以及考生需满足的特定要求。

招生计划与专业招生名额分配福建中医药大学2019年硕士研究生招生名额依据各专业需求和师资力量进行合理分配。专业设置概览涵盖中医学、中药学、针灸推拿学等多个专业，旨在培养中医药领域的高级专门人才。特色专业介绍如中西医结合专业，结合传统中医与现代西医知识，培养具有创新精神的复合型人才。跨学科专业机会提供跨学科专业选择，如与生物医学工程、药学等学科的交叉培养项目，拓宽学生视野。

报名资格与条件学历要求申请者需具有国家承认的本科及以上学历，或同等学力证明。专业背景考生应具备与报考专业相关的学术背景或工作经验。年龄限制部分专业可能对考生的年龄有特定要求，需符合招生简章的规定。

招生专业详解02

中医学专业课程设置涵盖中医基础理论、中药学、方剂学等核心课程，注重理论与实践相结合。实践教学学生将参与临床实习，包括在附属医院的跟师学习，以增强实际操作能力。科研能力培养鼓励学生参与科研项目，通过实验室研究和学术交流，提升科研素养。就业方向毕业生可在医疗机构、教育机构、研究所等单位从事中医临床、教学和研究工作。

中药学专业课程设置涵盖中药学基础理论、药理学、药剂学等课程，培养学生系统掌握中药知识。实践教学安排学生在中药种植基地、药厂等进行实习，增强实际操作能力。科研方向鼓励学生参与中药新药研发、药效评价等科研项目，提升科研素养。

针灸推拿学专业课程设置涵盖中药鉴定、药理学、药剂学等核心课程，培养学生专业技能。实践教学与多家中药企业合作，提供实习机会，强化学生的实际操作能力。科研方向鼓励学生参与中药新药研发、药效评价等科研项目，提升研究水平。

康复治疗学专业简章内容概览介绍福建中医药大学2019年硕士研究生招生的专业设置、报考条件及流程。报名时间及方式明确指出报名的具体日期、所需材料以及在线或现场报名的详细步骤。考试科目与时间公布各专业考试科目、考试时间表以及相关考试大纲的获取方式。

报名与考试流程03

网上报名指南学历要求申请者需具备国家承认的本科及以上学历，或同等学力证明。专业背景考生应具有与报考专业相关的学术背景或工作经验。年龄限制部分专业可能对考生的年龄有特定要求，需符合招生简章的规定。

资格审核与确认课程设置与教学特色中医学专业课程涵盖中医基础理论、中药学等，强调传统与现代医学结合。实践教学与临床实习学生将参与临床实习，通过实际操作加深对中医诊疗技术的理解和应用。科研能力培养鼓励学生参与科研项目，提升中医药研究与创新能力，为未来深造打下基础。就业方向与职业规划毕业生可在医院、研究所、教育机构等多领域就业，从事中医临床、教学和研究工作。

考试科目与时间01招生名额分配福建中医药大学2019年硕士研究生招生名额依据各专业需求和师资力量合理分配。02专业设置概览涵盖中医学、中药学、针灸推拿等多个专业，满足不同学生的学术追求。03特色专业介绍如中西医结合专业，结合传统中医与现代西医，培养复合型医学人才。04跨学科专业机会提供跨学科专业选择，如医学信息学，促进学生在医学与信息技术领域的融合学习。

成绩查询与复试课程设置涵盖中药学基础理论、药理学、药剂学等课程，培养学生系统掌握中药知识。实践教学安排学生参与中药种植、加工、鉴定等实践活动，增强实际操作能力。科研方向鼓励学生参与中药新药研发、药效评价等科研项目，培养科研创新意识。

录取与培养04

录取标准与流程学历要求申请者必须拥有国家认可的本科学历，或同等学力证明，方可报名。专业背景考生需具备相关专业背景，跨专业考生需提供额外证明材料。英语水平考生需通过国家英语四级考试，或提供等同水平的英语成绩证明。

奖学金与助学金课程设置涵盖中药鉴定、药理学、中药化学等核心课程，培养学生专业技能。实践教学与多家药企合作，提供实习机会，让学生在实践中掌握中药研发流程。科研方向鼓励学生参与中药新药研发、药效评价等科研项目，增强创新与研究能力。

培养方案与课程设置简章内容概览介绍简章中涵盖的招生专业、名额、报考条件等基本信息。报名流程说明详细阐述考生如何通过网络或现场进行报名，以及所需提交的材料。考试科目与时间列出各专业考试科目，以及初试和复试的具体时间安排。

其他相关信息05

学校概况与设施课程设置中医学专业涵盖中医基础理论、中药学、方剂学等核心课程，注重理论与实践相结合。