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2023年陕西省榆林市榆阳区巴拉素镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小邓在社区开展服务时,一直严格遵守机构的要求,与服务对象保持专业界限。今年春节时,他接到了好几个服务对象发来的微信拜年红包,这让他左右为难,接受红包违反机构规定;不接受又怕让服务对象没面子,导致关系疏远。小邓面临的社会工作伦理难题是()。

A.制度规定与人情的矛盾

B.信息披露与必威体育官网网址的矛盾

C.价值介入与中立的矛盾

D.职业责任与利益的矛盾

【答案】:A

【解析】本题主要考查对社会工作伦理难题类型的理解与判断。解题关键在于分析题干中小邓所面临困境的核心矛盾点。社会工作者小邓在工作中需严格遵循机构规定,与服务对象保持专业界限,这是制度层面的要求。而春节时服务对象发来微信拜年红包,若不接受怕让服务对象没面子、导致关系疏远,这涉及到人情方面的考量。小邓面临的正是接受红包违反机构规定(制度规定),不接受又担心影响与服务对象关系(人情)的两难处境,所以其面临的社会工作伦理难题是制度规定与人情的矛盾。B选项信息披露与必威体育官网网址的矛盾,题干中并未涉及信息披露和必威体育官网网址相关内容;C选项价值介入与中立的矛盾,题干未体现价值介入和中立的冲突;D选项职业责任与利益的矛盾,本题重点并非职业责任与利益的冲突。综上,答案选A。

2、非常关注个案辅导过程,认为借助具体的个案辅导过程,社会工作者才能与服务对象进行真诚沟通交流,让服务对象体会各种内心冲突和不安,了解自己的真实需要,发挥自己的各种潜在能力的个案辅导模式是()。

A.行为治疗模式

B.人本治疗模式

C.危机介入模式

D.心理社会治疗模式

【答案】:B

【解析】本题主要考查不同个案辅导模式的特点,需要我们对每个选项对应的模式概念进行分析,从而选出符合题干描述的模式。选项A:行为治疗模式行为治疗模式以经典条件作用理论、操作性条件作用理论和社会学习理论为基础,关注服务对象的行为改变,重点在于通过学习和训练来矫正不良行为,而非题干中强调的让服务对象体会内心冲突、了解真实需要和发挥潜在能力,所以该选项不符合题意。选项B:人本治疗模式人本治疗模式注重人的内在价值和尊严,强调人的自我实现和成长。该模式非常关注个案辅导过程,认为在辅导过程中,社会工作者要与服务对象真诚沟通交流,营造一种温暖、理解和支持的氛围,使服务对象能够深入地探索自己的内心世界,体会各种内心冲突和不安,从而了解自己的真实需要,发挥自己的潜在能力。这与题干的描述相契合,所以该选项正确。选项C:危机介入模式危机介入模式是针对服务对象处于危机情况下而开展的调适和治疗的工作方法,强调在有限的时间内快速有效地解决服务对象的危机问题,帮助其恢复平衡,主要侧重于应对危机情境,并非强调通过个案辅导过程让服务对象了解自我和发挥潜能,所以该选项不符合题意。选项D:心理社会治疗模式心理社会治疗模式强调从人际交往的场景中了解服务对象,把服务对象放到一定的社会环境中去认识,通过认识和理解人及其心理的发展过程,来认识服务对象问题的根源,进而帮助服务对象解决问题。它更侧重于对服务对象心理和社会因素的分析,与题干中强调的让服务对象体会内心冲突和发挥潜能的侧重点不同,所以该选项也不符合题意。综上,本题的正确答案是B。

3、服务对象:“我对现在的人际关系很失望,觉得朋友也都不可靠。你看过网上那些视频吗?朋友也会出卖你的。”

A.自我披露

B.澄清

C.认知重塑

D.对质

【答案】:D

【解析】本题考查对不同沟通技巧概念的理解与应用,需依据服务对象的话语内容,分析各选项是否与之匹配。服务对象表达了对当前人际关系失望,认为朋友不可靠,还以网上朋友出卖人的视频为例来佐证自己观点。对质指的是工作者发觉案主的行为、经验、情感等有不一致的情况时直接发问或提出疑义的技术。在本题中,服务对象仅因网上视频就全盘否定朋友可靠性,其认知存在片面性,工作者可针对这种认知与现实可能存在的差异进行对质,引导服务对象重新审视自己的观点,所以答案选D。自我披露是工作者披露自己的亲身经验、处事方法和态度等,而题干中并未体现相关行为,所以A选项不符合。澄清是工作者引领案主对模糊不清的陈述作更详细、清楚的解说,题干里服务对象表达清晰,并不需要澄清,故B选项不正确。认知重塑是通过认知中对问题的加工处理过程的调整,以达到纠正不良情绪和行为的目的,本题重点并非重塑认知,C选项也不合适。

4、学校社会工作服务强调()与资源整合行动。

A.团队合作

B.学生配合

C.广泛参与

D.小组写作

【答案】:A

【解析】学校社会工作服务是学校教育与社会服务的重要结合,其有效开展离不开多方面的协同配合。学校社会工作服务所面临的任务和问题具有复杂性和多样性,需要不同专业背景、不同职能的人员共同协作。团队合作是指不同成员为了实现共同目

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