基于合作学习的初中数学高阶思维培养策略研究教学研究课题报告.docx

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基于合作学习的初中数学高阶思维培养策略研究教学研究课题报告

一、基于合作学习的初中数学高阶思维培养策略研究教学研究开题报告

二、基于合作学习的初中数学高阶思维培养策略研究教学研究中期报告

三、基于合作学习的初中数学高阶思维培养策略研究教学研究结题报告

四、基于合作学习的初中数学高阶思维培养策略研究教学研究论文

基于合作学习的初中数学高阶思维培养策略研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

面对当今社会对创新人才的需求，教育改革不断深化，初中数学教学也在寻求新的突破。合作学习作为一种富有成效的教学模式，被广泛应用于各个学科。然而，如何在初中数学教学中运用合作学习培养高阶思维，成为当前教育界

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用户编号：8005017062000015

认证主体莲池区远卓互联网技术工作室

IP属地河北

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