2024年秋季新北师大版七年级上册生物课件第4章绿色开花植物的生活方式第2节呼吸作用第2节呼吸作用.pptx

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呼吸作用第四章第2节北师大版生物（初中）（七年级上）助力教学仅限个人使用，

有人认为，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能够更新居室的空气，于是在卧室里摆放多盆绿色植物。你认为这种做法科学吗？为什么？不科学，夜晚时，只进行呼吸作用，吸收氧气释放二氧化碳情景导入助力教学仅限个人使用，

种子萌发时吸收氧气甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量萌发的种子和煮熟后冷却至室温的种子，在温暖的地方放置一夜后，观察蜡烛在甲、乙两瓶中的燃烧情况。助力教学仅限个人使用，

1、萌发种子和煮熟种子的区别是？能否进行呼吸作用。2、甲瓶中的蜡烛熄灭了，说明什么？说明甲瓶中缺少氧气。甲

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