部编版四年级上册道德与法治期末测试卷及完整答案【夺冠系列】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.大人有时候不愿意让我们做家务，我们应该（??）。

A.长大以后再慢慢学

B.什么都不做

C.学习好就可以了

D.说服家长，锻炼自己

2.下列不属于家务活的是（??）。

A.叠衣服

B.扫地

C.擦桌子

D.看杂志

3.爸爸身体有点儿超重，小杰为了督促爸爸锻炼身体，经常和爸爸一起踢（??）。

A.篮球

B.足球

C.羽毛器

D.排球

4.餐巾纸是哪一种垃圾？（??）

A.可回收垃圾

B.其它垃圾

C.厨余垃圾

D.不可回收垃圾

5.没有（??），不成方圆。

A.手段

B.纪律

C.规矩

D.哲理

6.父母在家里的（??）我们可以看得到。

A.看手机

B.看电视

C.睡觉

D.辛劳

二.填空题(共6题，共30分)

1.没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有（?????）。（?????）是一个班级共同生活的（?????）。

2.要想发挥看电视（???）的一面，避免不利的一面，就要做到看电视有（???）。

3.广告有很多种，你知道的种类有（???）、（???）等。虚假广告的危害有（???）、（???）等。

4.在家里，很多事情我们帮不上忙，但起码能做到（???）自己，少给父母（???）。

5.地球变暖不仅与这些大量排放的温室气体有关，还与人类对树木的（?????）有关。

6.没有（???），不成方圆。国有国法，校有（???），班有（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们年龄小，父母为我们做的任何事都是应该的，不需要为他们做任何事。（??）

2.蔬菜瓜果在食用前要仔细清洗。???（??）

3.如果遇到暴力等让人感到不舒服的信息时，我们要马上远离。（??）

4.如果发现班规中存在问题，班规可以改进。（??）

5.虚假广告要么是推销假冒、劣质商品，要么是直接骗取消费者的钱财，这往往会造成严重的后果。（??）

6.和陌生QQ好友聊天，话不投机我就开骂。反正他也看不见我。（?）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连线题。

鱼骨头??过期药品??塑料桶??炉灰渣??染发剂??废报纸?陶瓷碗??蛋壳

五.填表题(共1题，共6分)

1.废弃物再利用小妙招（写出一个新用法即可）?

六.简答题(共5题，共33分)

1.学校准备开展一次“低碳行动我参与”的主题活动，请完成以下任务。

（1）写出开展本次活动的形式?

（2）说明低碳生活有什么意义？

2.图中所示的“地球出汗了”的主要原因是什么？

3.上海世博会活动场馆的座椅是用废弃的牛奶盒制成的。大家想想，我们平时随意把牛奶盒扔掉是多大的资源浪费呀!通过这个材料，你认为你以后应该怎样做？

4.生活中的小事中都藏着绿色低碳的生活方式，请围绕家庭生活，说一说你的低碳生活小经验？

5.你所在的班和其他班有过哪些合作？通过合作，你能总结出哪些合作时应遵循的原则？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.某中学是一所农村住宿制学校，路远的学生每周末才能回家。一天课间，小涛的妈妈利用赶集的机会，到学校给小涛送了一袋当地最便宜的水果。

（1）小涛应该怎样理解妈妈的行为？

（2）结合情景，写上一句会让妈妈高兴的话。

八.材料题(共1题，共8分)

1.为了更好的执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，要写检查以示惩戒。一天，吴华在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴华写一份检查，并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长，你会怎样执行这条班规？你认为这件事应该怎么处理？

九.综合题(共2题，共18分)

1.请你设计一个你们班和其它班的读书交流活动。

（1）写出合作方案

（2）开展这样的班级合作活动有什么意义？

（3）你可以从中收获什么？

2.请设计一个班徽，要求如下：

选定体现主题词的象征图案和颜色，然后画在下面表格中的左半部分并图上颜色。

请在下面表格的右半部分写上解说词。

参考答案

一.选择题

1.D

2.D

3.B

4.B

5.C

6.D

二.填空题

1.班规；班规；规则

2.有利；约定

3.商业广告；公益广告；误导消费者；破坏商家良好的形象

4.管好；添麻烦

5.过度砍伐

6.规矩；校纪；班规

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.垃圾桶、收纳盒等。五彩笔筒、小花瓶、小储物罐等。在报纸上练毛笔字、可以用来擦玻璃等。

六.简答题

1.（1）出板报、发传单、知识竞赛、公益宣传等。（2）减少空气中