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课外体育活动在培养学生核心素养中的作用与实践
前言
随着社会对健康的重视,体育教育的目标不仅是提升学生的体能水平,更要加强学生的健康素养教育。这要求体育教育应在身体锻炼的基础上,融入健康知识、运动心理等内容,使学生能够在日常生活中运用体育锻炼来促进身心健康,提高健康管理意识,培养科学的运动习惯。
体育教育不仅是对学生体育技能的训练,更是培养其社会适应能力的重要途径。通过参与团队运动和集体活动,学生能够锻炼协作精神和领导能力。体育教育还是价值观塑造的重要平台,通过体育活动,学生能更好地理解公平竞争、尊重他人等社会价值,形成健全的价值体系和社会责任
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