高中英语课堂信息技术融入对学生自主学习的促进作用.docx

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2025-07-28 发布于重庆
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高中英语课堂信息技术融入对学生自主学习的促进作用

引言

信息技术的应用促使教师从传统的讲授式教学转向更加灵活和互动的方式。通过利用信息技术，教师可以在课堂上实现知识点的多维度展示，增加学生的学习兴趣和参与度。信息技术也使得教师能够根据学生的不同学习需求和学习进度，灵活调整教学内容和方式，提供个性化的教学支持。例如，在线测评系统可以帮助教师实时掌握学生的学习情况，调整教学策略，以确保每个学生都能跟上课程的进度。

学生的个体差异也是信息技术应用中的一个重要挑战。由于每个学生的背景、兴趣和能力不同，他们在使用信息技术时的效果也有所不同。部分学生可能会