七年级历史 一课一练 第20课 三国两晋南北朝时期的文化（习题带答案）.pdfVIP

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第20课三国两晋南北朝时期的文化分层练习（学生版）

新情境命题

【新情境·史料与历史】1．《周礼》中记载，草人（古官名）掌管改良土壤、审视土地，辨别土壤

的优劣，观察不同土质所适宜生长的农作物，而后进行种植，如黄色土壤适宜种植谷物类作物。这

意在说明（）。

A．农业要根据节气来安排生B．农业耕作应不误农时

C．要改进农业生产技术和工具D．农业生产要因地制宜

【跨学科·民谣与历史】2．《齐民要术》一书整理了古书记载的农业知识，采集民间歌谣谚语，汲

取并丰富农民的生产经验，涵盖了农、林、牧、副、渔等方面的内容。由此可知，这部书（）

A．内容丰富，综合性强B．语言生动，可读性强

C．图文并茂，艺术水平高D．家喻户晓，传播范围广

【跨学科·历史解释】3．下面是贾思勰的《齐民要术》一书中记载的部分农作物的种植时间，这说

明这本农学著作（）

谷二月上旬麻子三月

黍稷三月上旬大麦八月中戊社前

A．对农业生产具有指导作用B．强调生产技术要不断更新

C．对后世农学发展影响深远D．强调多种经营和商品生产

【新情境·史料与历史】4．祖冲之祖籍范阳道县（今河北涞水），他是我国古代杰出的科学家，世

界文化名人。月球上有一座环形山就是用他的名字命名的。紫金山天文台发现的第188号小行星，

被国际组织批准命名为祖冲之星。祖冲之的成就中，领先世界近千年的是（）

A．把圆周率精确到小数点以后第七位数字

B．改进了造纸术

C．创制当时最先进的历法《大明历》，由朝廷正式颁行

D．设计制造了指南车、水碓磨、千里船

【跨学科·语文与历史】5．“以六躯之一面乘一弧半径，三之。得十二解之幂。……割之又割，以

至于不可割。”以此为基础，取得领先世界近千年得成果是（）

A．造纸术B．《大明历》C．圆周率D．印刷术

【新素养·历史解释】6．书法是以中国传统笔墨纸砚为工具，以汉字为对象，以书写功夫为基础，

用以宣泄情绪、创造美感的艺术。在我国历史上书法家辈出，流派各异，精品荟萃。其中时人称其

书法为古今之冠，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，后人称他为“书圣”，他是（）

A．王羲之B．钟繇C．顾恺之D．曹操

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第20课三国两晋南北朝时期的文化分层练习（学生版）

【跨学科·艺术与历史】7．如图所示的是“感受中国传统文化之悠久的书法”活动课的鉴赏、临摹

内容。对此说法正确的一项是（）

A．王羲之的作品使书法成为艺术B．西晋读书人以此为标准书体

C．这是东晋王羲之行书的代表作D．作品体现了苍劲厚重的格局

【跨学科·艺术与历史】8．绘画艺术反映社会风貌。观察下列《女史箴图》（摹本·局部）、《洛

神赋图》（摹本·局部），你会发现顾恺之在画中突出表现的是（）

A．人物特征B．名山大川C．花红柳绿D．飞禽走兽

【新素养·历史解释】9．下面为某位同学所作专题梳理的部分内容，其中①②③处分别应该填写的

是（）

A．①钟繇②《张猛龙碑》③贾思勰B．①钟繇②《兰亭集序》③顾恺之

C．①颜真卿②《兰亭集序》③顾恺之D．①颜真卿②《洛神赋图》③顾恺之

【跨学科·考古与历史】10．下列文化遗产中，既继承了秦汉以来的艺术传统，又吸收外来宗教造

型特点的一项是（）