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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.河里的水一直流不完，这是因为（??）。

A.地球公转????B.地球自转????C.水的循环

2.撕纸和捏橡皮泥（??）。

A.只是形状变化了，本质上没变

B.纸和橡皮泥巴本质上发生了变化，不再是纸和橡皮泥了

C.一点变化都没有

3.将蜡烛点燃,然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气，塑料袋将升空，下列说法正确的是（??）。

A.塑料袋会-一直飘在空中

B.塑料袋飘在空中，过一会儿会落下来

C.塑料袋上升一小段距离后马上就会落下来

4.下列使用酒精灯的方式中，正确的是（??）。

A.???B.???C.

5.流感病毒可以通过空气快速地传播，这是因为空气（??）。

A.有质量????B.没有固定的形状????C.可以流动

6.冰融化成水的过程中，需要向周围（??）。

A.吸收热量

B.释放热量

C.既吸收热量又释放热量

D.既不吸收热量也不释放热量

7.木屑和铁屑混合在一起了,可以用哪种仪器分离（??）。

A.磁铁????B.筛子????C.漏斗

8.如下图所示，厨房里的抽油烟机都装在上部，主要是因为（??）。

A.油烟混合着被加热的空气会往上升????B.装在上部比较好看????C.可以节省厨房空间

9.下列生活中的“小水珠”属于融化形成的是（??）。

A.叶子上的露珠?

B.冰棱上滴下的水珠?

C.山间的薄雾?

10.将一只充足气的篮球放在天平上称得它的重量是550克。如果把篮球里的气放掉，再放在天平上称。这时称得的重量（??）。

A.小于550克?????B.等于550克?????C.大于550克

二.填空题(共10题，共30分)

1.（???）是风每秒钟行进多少米。

2.未来的天气状况是能够（???）的。

3.我们可以借助（???）和（???）来验证空气有质量。

4.在做空气压缩实验时，我们使用的实验仪器是（???）。

5.如果加热袋子中的空气到一定程度，那么袋子就会（???）。当温度（???）后，袋子就会掉下来。

6.（???）与我们的生活息息相关。不同的天气对我们的学习和生活都有（???）。

7.在实验中，我们可以把皮球放在天平的一端，再用（???）放在另一端来调节平衡。

8.在热锅中加食盐，可以采用（???）办法加快食盐溶解。

9.我们通常根据一个地方（???）时降水量的多少来区分降水的等级，降水量的单位是（???）。

10.我们把水变成水蒸气的过程叫做（???）此时水需要（???）热量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.天气在短时间内肯定不会变化。（??）

2.用打气筒往一个充有空气的气球里再充入一些空气，气球里的空气质量增加，体积不变。（?）

3.通过观察雨滴的大小、稀疏，下雨的时间长短，也可以初步判断出降水量的大小。（??）

4.气体没有固定的形状，固体也没有固定的形状。（??）

5.空气是可以流动的，有质量的，并且容易泄露。（??）

6.天气预报和我们实际观测到的天气情况是完全一样的。（??）

7.同一时间，阳光下和背阴处的温度是相同的。（??）

8.空气能够占据空间，也能够被压缩。（??）

9.沙尘暴是一种污染环境的灾害性天气。（??）

10.温度计零刻度线以下的示数，数值越大，表示温度越高。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列实验过程与其名称用线连起来。

蒸发???静置??过滤???搅拌

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共25分)

1.红糖溶解于水，沙子溶解于水，溶解的结果有何不同？

2.请简单记录我们今天的天气情况。

3.观察气温计体温计和水温计，它们有什么相同和不同的地方？

4.请你说一说你对空气的认识。

5.我们每时每刻都在接触空气，请你说一说空气的特点有哪些？

七.综合题(共3题，共24分)

1.你知道哪些天气符号？画在下面。

2.写一写，画一画常见的天气现象及天气符号。

3.云量分布图。

（???）天气?（???）天气?（???）天气

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.B

5.C

6.A

7.A

8.A

9.B

10.A

二.填空题

1.风速

2.预测

3.豆子；皮球

4.注射器

5.飞起来；下降

6.天气；影响

7.回形针或绿豆

8.搅拌

9.24；毫米

10.蒸发；吸收

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√