教科版三年级上册科学期末测试卷附参考答案【培优】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列不属收集天气信息的仪器的是（??）。

A.雷达????B.红外线热视仪????C.卫星

2.下列实验中，不能加快食盐溶解的是（??）。

A.加盐????B.用热水????C.搅拌

3.下列三种物质中，不能被水溶解的是（??）。

A.食用油?????B.小苏打?????C.方糖

4.假如我们要进行空气传递游戏，你认为装在哪个容器中最合适呢？（??）

A.塑料杯????B.碗????C.自封口塑料袋

5.风是由于（??）流动形成的。

A.水????B.空气????C.泥土

6.盐水溶液在蒸发的过程中（??）。

A.盐会随水一起蒸发????B.盐蒸发，水不蒸发????C.水分被蒸发了，而盐不会被蒸发

二.填空题(共6题，共20分)

1.冰遇热达到（???）以上变成水。

2.空气占据（???），空气占据空间的大小是可以（???）的。

3.红旗不展开为（???）风、红旗半展开为（???）风、红旗全展开为（???）风。

4.如果加热袋子中的空气到一定程度，那么袋子就会（???）。当温度（???）后，袋子就会掉下来。

5.大自然的风主要是由于空气（???），流动起来而形成的。

6.把固体物质（???），这样物质溶解的速度是最快的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水放在干燥的环境能加快蒸发。（??）

2.我们可以用天平来测量空气的质量。（??）

3.纸被折叠成飞机以后就不是纸了。(??)

4.一天当中，气温由早到晚不断升高。（?）

5.制作简易雨量器时，刻度条的零刻度线要与容器内部的底面对齐。（??）

6.小苏打比食盐的溶解能力强。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。

分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑

加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共26分)

1.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。

2.加快溶解的方法有哪些？（写出两种即可）

3.小华买了一袋盐回家，还没到家门口，盐袋突然开了，盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了，便想扔掉。但小华没有放弃，他想了一个办法，能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗？把过程写下来吧。

4.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。

5.说说石头、空气和水的相同点与不同点？

七.综合题(共3题，共29分)

1.

2.如图所示，该实验装置是用来观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化。

①本实验中，是用________来给水加热，用________来测量水温。（填仪器名称）

②从图中可以读出此时的水温是________℃，水________（填“开始”或“没有开始”）沸腾，水沸腾时的温度是________℃。

③当水沸腾时，可以观察到水当中会有________产生，水面上会产生________，水温________（填“下降”“不变”或“上升”）。

④当水沸腾时，若在烧杯口套上一个被挤瘪的塑料袋，则塑料袋会________，因为水变成________时，体积会________（选填“变小”“不变”或“变大”）。

3.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.0℃

2.空间；变化

3.无；微；大

4.飞起来；下降

5.温度高低不同

6.切碎，放在热水中，并且搅拌

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙

六.简答题

1.帮助我们预测明天的天气，给我们准备的时间。

2.加热、搅拌和把食盐研碎。

3.把混合的沙和盐放入一定量的水中，进行搅拌，食盐会溶解在水中。通过过滤的方法，可以把沙子分离出来。剩余过滤的水放入蒸发皿进行蒸发，食盐就会析出了。

4.因为空气的质量比较小。

5.相同点：都可以占据空间，都有一定的质量。

不同点：空气和水都是无色无味透明的、会流动、没有一定的形状；水是液体，难以被压缩，而空气易被压缩；石头是固体，坚硬，有固定的形状，不能被压缩。

七.综合题

1.如下：

2.酒精灯；温度计；96；没有开始；100；气泡（或水泡）；水汽（或白气）；不变；鼓起；水蒸气；变大?

3.搅拌与溶解快慢有关系；搅拌与不搅拌；水量、水温相同，相同大小的糖块；对比实验；搅拌的杯