胚胎工程的理论基础高二下学期生物人教版选择性必修3.pptxVIP

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希普:首例胚胎移植成功哈里森:首创动物组织体外培养法张明觉:发现哺乳动物精子获能现象格登、童第周:体细胞核移植成功试管家兔诞生米尔斯坦和科勒:创立单克隆抗体技术胚胎分割移植成功埃文斯:成功分离和培养小鼠的胚胎干细胞克隆羊多莉诞生山中伸弥:获得诱导多能干细胞单细胞基因组测序进行遗传病筛查的试管婴儿诞生我国科学家首次培育了体细胞克隆猴1890年1907年1951年1958年1959年1975年1978年1981年1996年2006年2014年2017年

第二章细胞工程第3节胚胎工程

胚胎工程:是指对生殖细胞、受精卵或早期胚胎细胞进行多种显微操作和处理,以满足人类的各种需求。操作对象:生殖细胞、受精卵或早期胚胎细胞技术手段:体外受精、胚胎移植、胚胎分割等工程实质:在体外条件下,对动物自然受精和早期胎发育条件进行的模拟操作

一、胚胎工程的理论基础二、胚胎早期发育

一、胚胎工程的理论基础受精受精是精子和卵子结合形成合子的过程,包括受精前的准备阶段和受精阶段,在自然条件下,哺乳动物的受精在输卵管完成

有丝分裂精细胞精子初级精母细胞次级精母细胞体细胞精原细胞细胞分化复制联会前前中后前中后末

精子细胞细胞核高尔基体中心体线粒体其他物质精子头部主要部分头部的顶体精子的尾精子的尾基部的线粒体鞘原生质滴(最后脱落)

精子的性状:外形似蝌蚪,分为头、颈、尾三大部分不同种动物精子的形态____,大小略有____,与动物的体型大小____。相似无关不同

一、胚胎工程的理论基础受精准备阶段1——精子的获能即精子必须在雌性动物生殖道内发生相应生理变化后,才能获得受精能力的现象。A.使精子获能的方法有直接利用雌性动物生殖道使精子获能;将精子培养在人工配制的获能液中使其获能等。B.获能液的成分因动物种类不同而有差异,常见的有效成分有肝素、Ca2+载体等。

一、胚胎工程的理论基础受精准备阶段2——卵子的准备

卵原细胞初级卵母细胞极体次级卵母细胞卵细胞极体(第一)(第二)

一般不进行MⅡ间期MⅠ卵原细胞胎儿时期第一极体MⅡ卵子第二极体退化消失受精初级卵母细胞次级卵母细胞合子在排卵前后完成被卵泡细胞包围,形成卵泡时间:在受精过程中场所:输卵管

一、胚胎工程的理论基础受精准备阶段2——卵子的准备卵子:一般排出2-3小时才能被精子穿入。排卵初级卵母细胞(马、犬)次级卵母细胞(猪、牛、羊)场所:输卵管时期:MⅡ中期具备与精子受精的能力

一、胚胎工程的理论基础受精具体过程精子穿越放射冠:顶体反应:获能后精子与卵细胞相遇时,精子顶体释放顶体酶,溶解卵丘细胞之间的物质,形成精子穿越放射冠的通路。透明带反应(防止多精进入卵的第一道屏障)精子穿过放射冠,穿越透明带,并接触卵细胞膜时,产生阻止后来的精子进入透明带的生理反应。穿越透明带:

一、胚胎工程的理论基础受精具体过程进入卵细胞膜:当精子与卵细胞接触后,立即被卵细胞膜表面的微绒毛抱合,并发生膜融合。卵细胞膜反应(防止多精进入卵细胞的第二道屏障),精子进入卵后,卵细胞膜立即发生拒绝其他精子再进入卵内的生理反应。

一、胚胎工程的理论基础受精具体过程形成原核:①雄原核的形成:精子进入卵后,尾部脱离,原有核膜破裂,形成新的核膜,最后形成雄原核。②雌原核的形成:被激活的卵子完成减数第二次分裂,排出第二极体后,形成雌原核。形成合子:雌雄原核充分发育后,相向移动,彼此接触,二者体积缩小、合并,形成含二倍体染色体的合子(即受精卵)。

一、胚胎工程的理论基础二、胚胎早期发育

二、胚胎早期发育起点:受精卵分裂方式:有丝分裂过程:受精卵卵裂期桑椹胚囊胚原肠胚早期胚胎发育2细胞4细胞8细胞受精卵桑葚胚(32细胞)透明带

二、胚胎早期发育受精卵卵裂期桑椹胚囊胚原肠胚早期胚胎发育2细胞4细胞8细胞受精卵桑葚胚(32细胞)透明带细胞分裂方式为________细胞数目_________每个细胞体积_________胚胎总体积______或略有_____有机物总量_______有机物种类_________DNA总数目_____有丝分裂增加不增加缩小减小减少增加增加

囊胚桑葚胚发育成胎儿的各种组织发育胎膜和胎盘内细胞团细胞具有全能性透明带内细胞团囊胚腔滋养层胚胎进一步发育,出现细胞分化二、胚胎早期发育囊胚期

二、胚胎早期发育原肠胚期滋养层内胚层外胚层原肠腔囊胚孵化后,内细胞团表层的细胞形成外胚层,下方的细胞形成内胚层,出现由内胚层包围的空腔叫做原肠腔。由原肠胚的三个胚层进一步发育为不同的组织、器官、系统孵化囊胚从透明带中伸展出来

二、胚胎早期发育

思考讨论:不同动物受精卵发育的比较1.表中哪种动物的胚胎在进入子宫时发育程度最高?马的胚胎进人子宫时,发育程度最高,它处于囊胚阶段。2.将体外培养的小鼠胚胎移植到母鼠子宫时,

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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