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2025年四川绵阳梓潼县综合行政执法局招聘城市管理服务人员2人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、在（）情况下，决策者可能不清楚有多少种自然状态，即便清楚，也不了解每种自然状态发生的概率。

A.风险型决策

B.不确定性决策

C.战略性决策

D.非程序化决策

【答案】：B

【解析】本题是在考查不同决策类型的特点。我们需要明确每个决策类型的定义和特征，然后将其与题目中所描述的条件进行匹配。-风险型决策：是指决策者对未来的情况无法作出肯定的判断，但可以判明各种情况发生的概率。也就是说，决策者知道有多少种自然状态，并且知晓每种自然状态发生的概率，这与题目中“可能不知道有多少种自然状态，即便知道，也不知晓每种自然状态发生的概率”的条件不符。-不确定性决策：是指在不稳定条件下进行的决策，决策者可能不知道有多少种自然状态，即便知道，也不能知道每种自然状态发生的概率，这与题目描述的条件完全相符。-战略性决策：是指对全局有长远、重大影响的决策，主要涉及组织的长期发展方向、战略目标等问题，与题目中关于自然状态和概率的描述无关。-非程序化决策：通常是指那些偶然发生的、无先例可循的、非常规性的决策，重点在于决策的独特性和缺乏固定程序，并非针对自然状态和概率的问题。综上，在“可能不知道有多少种自然状态，即便知道，也不知晓每种自然状态发生的概率”这种条件下的决策类型是不确定性决策。

2、某市档案局的一份通知，其发文字号为：X档字（2014）第009号。按照公文格式规范，这一发文字号有几处错误？（）

A.1处

B.2处

C.3处

D.4处

【答案】：D

【解析】这道题考查公文发文字号的格式规范。正确的发文字号格式为：发文机关代字+年份+发文顺序号。年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号”字。题目中的发文字号“X档字（2014）第009号”存在以下错误：一是年份应用六角括号“〔〕”，而不是小括号“（）”；二是发文顺序号不应加“第”字；三是发文顺序号不编虚位，“009”应写成“9”。所以该发文字号共有3处错误。

3、科举制是中国古代通过考试选拔官吏的制度。明清时期，正式的科举考试分为乡试、会试和殿试三级，每一级考试的第一名都有专门的称谓，我们常说的“连中三元”分别是（）。

A.秀才、举人、进士

B.状元、榜眼、探花

C.解元、会元、状元

D.乡元、解元、状元

【答案】：C

【解析】科举制是中国古代选拔官吏的重要制度，明清时期正式科举考试分为乡试、会试和殿试三级。乡试是省级考试，考中者称举人，其中第一名被称为解元；会试是礼部主持的全国考试，考中者称贡士，第一名被称为会元；殿试是皇帝亲自主持的考试，考中者统称进士，殿试一甲前三名分别为状元、榜眼、探花，第一名即为状元。所以“连中三元”指在乡试、会试、殿试中都取得第一名，也就是解元、会元、状元。而秀才是通过院试后的称谓，并非正式科举考试级别；状元、榜眼、探花是殿试结果的不同名次；乡元并非科举考试特定称谓。

4、公文的主体部分是（）。

A.正文

B.发文字号

C.印发时间

D.作者

【答案】：A

【解析】公文一般由版头、主体、版记三部分组成。正文是公文的主体部分，用来表述公文的内容；发文字号属于版头部分，它是发文机关在某一年度内所发各种不同文件总数的顺序编号；印发时间是公文送印的日期，属于版记部分；作者在这里应理解为发文机关，发文机关标志属于版头部分。所以该题答案为正文。

5、某企业为提升销售人员工作积极性，决定给每月绩效最高的销售人员发放一定奖金，主管运用了管理学的（）。

A.认知发展理论

B.强化理论

C.自我效能理论

D.公平理论

【答案】：B

【解析】该企业主管通过给每月绩效最高的销售人员发放一定奖金来提高其工作积极性，这运用的是强化理论。强化理论认为，人的行为是其所获刺激的函数，如果这种刺激对他有利，他的行为就会重复出现；若对他不利，这种行为就会减弱直至消失。在这里，发放奖金对绩效最高的销售人员来说是一种有利的刺激，会强化他们继续努力工作以获得高绩效的行为。认知发展理论主要关注的是个体认知结构的发展和变化；自我效能理论强调个体对自己能否成功进行某一行为的主观判断；公平理论侧重于探讨个体对报酬分配公平性的认知和反应。所以本题答案对应强化理论。

6、以下哪项对义务教育具有免费性的理解是正确的，义务教育阶段（）。

A.免收一切费用

B.免收学杂费

C.只收学费，免收杂费

D.免收学费

【答案】：B

【解析】义务教育的免费性，主要体现在免收学杂费。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。虽然在义务教育阶段，为保障学生接