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主动学习型课堂教学模式创新研究

目录

主动学习型课堂教学模式创新研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、文档概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、主动学习型课堂教学模式的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（一）建构主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（二）人本主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（三）发现学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

三、主动学习型课堂教学模式的实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（一）教学目标的重构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（二）教学内容的选择与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（三）教学方法与手段的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（四）教学评价的改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

四、主动学习型课堂教学模式的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（一）激发学生的学习兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（二）培养学生的学习能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（三）营造良好的学习氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（四）促进学生之间的合作与交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

五、主动学习型课堂教学模式的实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（一）初中数学课堂．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（二）高中物理课堂．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（三）小学语文课堂．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

六、主动学习型课堂教学模式的效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

（一）学生学习成绩的分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

（二）学生学习态度的转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

（三）教师教学能力的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

（四）学生综合素质的发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

（一）研究的主要发现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

（二）研究的局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

（三）未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

（四）实践建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

主动学习型课堂教学模式创新研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

文档概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

1.2研究目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

1.3研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

2.1国内外教学理论发展概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．