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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.通过自己的实际航海行动,证明了地球是一个球体的人是(??)。
A.哥白尼
B.伽利略
C.达尔文
D.麦哲伦
2.《中国的减灾行动》(??)称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人。
A.红皮书
B.绿皮书
C.白皮书
D.黄皮书
3.山区常见的自然灾害是(??)。
A.台风、海啸
B.寒潮、洪涝
C.泥石流、滑坡
4.以下反映了全球变暖问题的是(??)。
A.岛屿正遭受海平面上升的威胁
B.海洋上大面积的石油泄漏
C.亚马孙热带雨林遭受破坏
5.下列事件中,(??)属于自然灾害。
A.2020年3月,山西晋中发生森林火灾
B.2010年,玉树发生地震
C.2005年,吉林化工厂爆炸导致松花江污染
6.在中国被称为“母亲河”的是(??)。
A.渭河
B.辽河
C.长江、黄河
二.填空题(共6题,共22分)
1.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。4月22日是“世界(???)”。
2.为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予人类的(???)与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。
3.地球孕育了人类,提供了(???)的自然环境,自古以来人类就在用自己特有的方式与(???)和谐相处。
4.地球出现了(???)、(???)、(???)等问题。
5.导致“温室效应”产生的主要气体是(???)。
6.在地球上,我们可以欣赏到神秘的(???)、壮美的(???),寂寥的沙漠戈壁等千姿百态的自然景观,这些景观是不同自然环境的显著标记。
三.判断题(共6题,共12分)
1.人类居住的地球,约71%的面积被海洋覆盖。(?)
2.在非洲草原上,人们建造冰屋来避暑。(??)
3.应对自然灾害,我们应该众志成城,协同一心。(??)
4.地球是我们人类生存的空间之一。(??)
5.地球上有七大洲和四大洋,陆地的面积比海洋的面积大得多。(??)
6.学习中遇到“拦路虎”不可怕,一定要想办法战胜它。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题(把环境问题与危害连接起来)
冰川融化海平面上升????环境污染
工厂排放的废气
天然气开采过度?????资源短缺
采油井石油泄漏
荒漠化不断扩大?????生态破坏
五.简答题(共5题,共50分)
1.地球越来越不堪重负的表现有哪些?
2.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?
3.我国有哪些自然灾害?自然灾害会给我们带来哪些损失?
4.怎样防御自然灾害?
5.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神?
六.材料题(共2题,共24分)
1.2020年春节是一个难忘的春节,也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗,从一月份全国人民开始打响了,这是一场没有硝烟的战争,全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历,回答下列问题:
(1)你所在的家乡在哪个省哪个市或县?你关注家乡的疫情报告了吗?
(2)在抗击疫情战争中,你是如何为抗击疫情作贡献的?
(3)写两条抗击疫情的宣传标语。
2.材料:
周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。
问:你发现材料中有哪些环境问题?请提出你的建议?
七.综合题(共1题,共12分)
1.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。
(1)我国自然灾害发生频率(???)(高或低)。
(2)从图中总结出我国自然灾害分布的特点?
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.C
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.地球日
2.清洁能源;循环经济
3.人类生存;自然环境
4.资源短缺;环境污染;生态破坏
5.二氧化碳
6.原始森林;山脉峰峦
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变...地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。
2.(1)节约用水、用电。
(2)不使用或少使用一次性筷子。
(3)出行尽量乘坐公共交通工具。
(4)植树造林,保护环境。
3.答:(答案不唯一)
①我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。
②自然灾害不仅会造成资源破坏
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