部编版四年级上册道德与法治期末测试卷【精练】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.老师围绕“关掉电视，打开生活”召开了主题班会，班会上同学们各抒己见，发表了对看电视的看法，下面同学的观点错误的是（??）。

A.陈方：我们有能力去削减电视在生活中的比重

B.李平：小学生任何时间都不能看电视

C.丽抒：电视节目很精彩，但我们不能让电视主宰我们的生活

2.下面（??）做法能为父母减少麻烦。

A.嘉伟在邻居家的菜地边踢足球，把菜苗踩倒了一大片

B.王鑫背着父母用压岁钱买了一个复读机，觉得不好用，让妈妈帮他退掉

C.佳欣每天起床后自己整理房间

D.楠楠生病了，爸爸倒好水喂她吃药，她嫌药苦，说什么也不吃

3.在学校年级组乒乓球比赛中，经过五局苦战，王峰战胜了对手，获得了年级组冠军，赛后握手时他应该对对手说：“（??）”。

A.你的水平还不行

B.下次你也不是对手

C.今天你的表现很优秀

4.以下哪种行为有助于减少“白色污染”（??）。

A.节约用水

B.乘坐公共交通工具

C.少用塑料袋

D.光盘行动

5.在班规的执行上，应该（??）。

A.我不违反班规，班规就跟我无关

B.违反班规时，别让老师看见

C.对违反班规的同学要给予批评和教育

D.班干部和课代表可不执行

6.人类活动产生过量的“温室气体”，会导致（??）。

A.地球变大

B.地球变暖

C.地球变冷

二.填空题(共6题，共22分)

1.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的（???）和（???）。

2.多数废弃物中都有（???）的宝贵资源，如果不充分利用，不仅污染环境，还会造成巨大的资源浪费。

3.广告有（???）、（???）、（???）等功能。

4.广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得（???）、（???）消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。—《中华人民共和国广告法》第四条

5.我们要学会识别广告，不被（???）牵着走，要想摆脱广告的控制，就需要了解广告的“（???）”。

6.养成良好的（???）可以减少看电视对眼睛带来的伤害。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们可以通过仔细看、动嘴问、爱思考、多动手的方式学习做家务。（??）

2.班规一旦制订了，每一个同学都应该自觉遵守，在任何情况下都不能随意更改。??（??）

3.只有优秀的班级才值得别人为他喝彩。（??）

4.要建设良好的班集体，必须依靠班级中每个成员的共同努力。（??）

5.餐巾纸是可回收垃圾。??（??）

6.父母为我们做事是应该的，我们不必感恩。??（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.分类连线。

食物残余???????可回收垃圾

废电池????????厨余垃圾

过期药品???????有害垃圾

易拉罐????????其他垃圾

五.填表题(共1题，共6分)

1.小调查。（根据你自己的实际情况，在相应的方框内打“√”，）

六.简答题(共5题，共24分)

1.写一写上网的利和弊。（利弊各写两条）

2.想一想你平时是怎么关爱父母的？还可以怎么做？

3.为了少给父母添麻烦，举例说明我们应该怎样做？至少三项。

4.结合实际，说一说我们应该怎样减少碳排放？（列举三点）并写一句倡导低碳生活的标语。

5.对于网络游戏的利与弊，大家有不同的看法，请你从利与弊两方面谈谈你的看法？

七.辨析题(共1题，共5分)

1.有人说，班级之间只能有合作，不能有竞争。你认为这种说法正确吗？说说你的看法吧！

八.材料题(共1题，共9分)

1.我们村头、水塘边、路旁都有人们随意乱丢的生活垃圾。每到夏季，散发着刺鼻的臭味，雨天污水四溢，蚊虫也特别多。

（1）在我们生活中除了生活垃圾，还有哪些种类的垃圾？

（2）垃圾有哪些危害？至少写出两方面。

（3）怎样减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染，减少对资源的浪费？

九.综合题(共2题，共20分)

1.请设计一个班徽，要求如下：

选定体现主题词的象征图案和颜色，然后画在下面表格中的左半部分并图上颜色。

请在下面表格的右半部分写上解说词。

2.材料分析题。

[材料一]低头族，是指如今无论何时何地都作低头看屏幕状，想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满的人。低头族有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频，他们低着头是一种共同的特征，他们的视线和智能手机，相互交感直至难分难解。

[材料二]近日，湖北17岁的女生商某外出与同伴聚餐，边走路边玩手机，要过一座桥时，一脚踏空，掉入没有护栏保护的深坑，经抢救无效死亡。

[材料三]长时间低头玩手机、平板电脑等容易造成颈肩部肌肉僵硬、痉挛。时间久了，可能会导致颈椎曲度变直、颈椎间盘突