部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷精品（典型题）.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.以下哪种行为没有按照班规的要求做（??）。

A.排队集合快静齐

B.对待公物如珍宝

C.用餐随意掉饭粒

D.上课认真听讲，积极发言

2.学校正在举行运动会，三个小伙伴正在讨论，谁的说法正确（??）。

A.哪个运动员表现好我为谁加油

B.我们上次输给了2班，我肯定不为他们加油

C.我只为我们班的运动员加油

3.要做一个懂事的孩子，我们可以做的是（??）。

A.不去上学，在家帮妈妈做家务

B.在学校努力学习，取得好成绩

4.学校正在举行运动会，三个小伙伴正在讨论，谁的说法正确（?）。

A.我只为我们班的运动员加油

B.我肯定不为2班加油，因为我们上次输给了他们班

C.哪个运动员表现好我为谁加油

5.爷爷奶奶疼爱我，不让我做家务，爸爸妈妈说学习好就行，不用我做家务。生活在这样幸福的家庭中，我们（??）。

A.仍然需要做家务

B.偶尔需要做家务

C.不用考虑做家务

6.妈妈和爸爸因家务事闹了点小矛盾不说话，这时我应该（??）。

A.充当小联络员

B.小孩不管大人的事

C.忙于上学，不去管

二.填空题(共6题，共30分)

1.没有（???），不成方圆。

2.班级与班级之间既有（???）也有（???），竞争给我们带来（???）。

3.班级间的竞争必须使用（???）方式。

4.作为家庭中的小成员，我们应该做些（???）的家务事，减轻大人的负担，学做家务的方式有（???）、（???），你已经学会做的家务活有（???）、（???）。

5.班规可以让班级生活健康（???），使同学们在班级里能（???）、（???）地学习和活动。

6.每个班都是学校（?????）中的一员。在学校生活中，大家一起（?????），共同创造和分享美好的校园生活。

三.判断题(共6题，共12分)

1.热爱班集体的表现就是只能为自己班级加油喝彩。（??）

2.修订班规前，即使有不合理的内容也要遵守。（??）

3.家人之间的相互支持不是家庭成员对家庭的贡献。（?）

4.班规的制定者是我们，班规的守护者是班干部。（??）

5.看书是家务活。??（??）

6.要建设良好的班集体，必须依靠班级中每个成员的共同努力。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.我知道怎样去做！

班级的美好回忆??????上课专心听讲

班规的内容包括??????需要集体讨论

不完善的班规???????每个班级的师生

学校大家庭中的一员????要是用正当方式

班级间的竞争???????同学们参加拔河比赛

五.填表题(共1题，共5分)

1.家务擂台赛。

六.简答题(共5题，共32分)

1.怎样才能少给父母添麻烦？

2.我们要不要做家务?

3.你们家是不是也缺少什么，开动脑筋，给家里出些“好点子”吧。

4.班级之间有哪些不正当的竞争行为？

5.先找找自己班的问题与不足，然后想出解决问题的“金点子”。

七.辨析题(共1题，共8分)

1.圆圆说：“我们现在的任务就是学习，把学习搞好了就是对父母最大的孝顺，做家务只会耽误学习时间，所以我们没有必要做家务”你同意圆圆的说法吗？为什么？

八.材料题(共1题，共8分)

1.想一想：

??为了更好地执行班规，四（2）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚。

??一天，李兵在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查，并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。

如果你是班长，你会怎样执行这条班规？理由是什么？

九.综合题(共2题，共14分)

1.观察图片，说说你的感受和体会。

2.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。看看下面几个班徽体现了什么样的奋斗目标。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.规矩

2.合作；竞争；成长和收获

3.正当

4.力所能及；向大人学；从电视上学（从网上学等）；洗袜子；扫地?

5.有序；愉快；安全

6.大家庭；合作

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.扫地；妈妈教我的；培养责任意识、提高动手能力；培养劳动技能；做饭；请教妈妈，让妈妈教我

六.简答题

1.①我们能做到管好自己；②能从父母的角度想问题；③学做一个懂事的孩子；④我们已经长大了，我们要能做得更好。

2.我们还是要做些家务。因为我们虽然是12周岁的小学生，还未成