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基于互动式学习的小学英语批判性思维培养模式.docxVIP

基于互动式学习的小学英语批判性思维培养模式.docx

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    基于互动式学习的小学英语批判性思维培养模式

    引言

    教师自身的批判性思维素养是影响小学英语阅读批判性思维培养的重要因素之一。尽管现阶段越来越多的教师认识到批判性思维的重要性，但由于教师在自身教育背景、教学经验和培训资源等方面的差异，很多教师缺乏足够的能力和信心将批判性思维有效融入课堂教学。部分教师对如何引导学生进行批判性思维的培养还存在一定的困惑，导致教学实践中批判性思维的培养效果不尽如人意。

    小学英语阅读中的批判性思维不仅仅是对单一语言形式的理解，它要求学生在阅读过程中，能够主动与文本进行对话，质疑作者的立场和观点。学生需要学会如何评估文本内容

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