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2025年宁波市鄞州区五年级科学期中模拟试卷
考试时间:60分钟,满分:100分
一、选择题(每题2分,共20分)
1.下列哪个是可再生能源?()
A.煤炭B.石油C.风能D.天然气
2.地球内部的结构从外到内依次是?()
A.地壳、地幔、地核B.地核、地幔、地壳C.地幔、地壳、地核D.地壳、地核、地幔
3.下列哪种方法可以减少温室气体排放?()
A.增加化石燃料使用B.植树造林C.使用一次性塑料制品D.增加汽车数量
4.哪种动物是哺乳动物?()
A.鸟类B.鱼类C.蛇类D.袋鼠
5.光合作用的主要产物是什么?()
A.氧气和二氧化碳B.二氧化碳和水C.氧气和糖类D.水和糖类
6.下列哪个是固体?()
A.水B.油漆C.铁块D.空气
7.地球自转一周的时间大约是?()
A.12小时B.24小时C.36小时D.48小时
8.下列哪个是液体?()
A.冰块B.水银C.木炭D.空气
9.植物的根主要功能是什么?()
A.进行光合作用B.吸收水分和无机盐C.进行呼吸作用D.进行蒸腾作用
10.下列哪个是气体?()
A.冰块B.水银C.氧气D.铁块
二、填空题(每题2分,共20分)
1.地球围绕太阳公转一周的时间是________。
2.光合作用的原料是________和二氧化碳。
3.地球内部可以分为地壳、地幔和________。
4.水的三种状态是固态、液态和________。
5.植物的蒸腾作用主要发生在________。
6.光合作用的主要产物是________和糖类。
7.哺乳动物的主要特征是________。
8.地球自转产生的现象是________。
9.植物的根主要吸收________和无机盐。
10.可再生能源包括太阳能、风能和________。
三、判断题(每题2分,共20分)
1.地球内部是固态的。()
2.光合作用只在白天进行。()
3.植物的蒸腾作用有助于调节温度。()
4.地球自转的方向是自西向东。()
5.哺乳动物都是胎生的。()
6.水的三种状态在一定条件下可以相互转化。()
7.地球内部的结构从外到内依次是地壳、地幔、地核。()
8.煤炭和石油是不可再生能源。()
9.植物的根主要功能是进行光合作用。()
10.氧气是植物进行光合作用的产物。()
四、简答题(每题5分,共20分)
1.简述地球内部的结构。
2.简述植物进行光合作用的过程。
3.简述地球自转产生的现象。
4.简述可再生能源和不可再生能源的区别。
五、实验题(每题10分,共20分)
1.设计一个实验,验证植物进行光合作用需要光。
2.设计一个实验,验证植物的根主要吸收水分。
简要答案:
一、选择题
1.C2.A3.B4.D5.C6.C7.B8.B9.B10.C
二、填空题
1.一年2.水3.地核4.气态5.叶片6.氧气7.体温恒定、胎生8.昼夜交替、四季变化9.水10.水能
三、判断题
1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√
四、简答题
1.地球内部的结构从外到内依次是地壳、地幔和地核。地壳是地球最外层的固体部分,地幔位于地壳之下,是地球的中间层,地核位于地球的最中心,是地球最内部的部分。
2.植物进行光合作用的过程是:植物通过叶片上的叶绿素吸收阳光,利用阳光能将水和二氧化碳转化为糖类和氧气。这个过程主要发生在白天。
3.地球自转产生的现象是昼夜交替和四季变化。地球自转的方向是自西向东,自转一周的时间大约是24小时。
4.可再生能源是指可以在较短时间内自然再生或循环利用的能源,如太阳能、风能、水能等。不可再生能源是指一旦消耗就难以再生的能源,如煤炭、石油、天然气等。
五、实验题
1.验证植物进行光合作用需要光的实验设计:将一株植物分成两份,一份放在光亮处,另一份放在黑暗处,观察一段时间后,比较两份植物的生长情况。光亮处的植物生长较好,说明光合作用需要光。
2.验证植物的根主要吸收水分的实验设计:将一株植物放入含有红色染料的清水中,观察一段时间后,比较植物的根和茎的变化。植物的根会吸收水分,茎中会出现红色,说明植物的根主要吸收水分。
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