部编版三年级上册道德与法治期中测试卷精品【达标题】.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列不属于学校部门的是（???）。

A.敬老院

B.卫生室

C.教导处

D.图书馆

2.我是学校的小主人，我为学校能做的事情有（??）。

A.学校的地我来扫

B.教室的玻璃他人擦

C.校园花草我不浇

3.升旗时，错误的做法是（??）。

A.面向国旗站好

B.向国旗敬礼

C.和同学讨论问题

4.在我国有些地区，一些女童被迫失学，原因是（??）。

A.家庭贫困

B.性别偏见

C.学校不欢迎女童人学

5.下面不属于快乐学习的是（??）。

A.总是嫌老师布置的作业太多

B.课堂上老师组织大家开展竞答活动

C.与同学一起分享读书心得

6.下面心态（??）有助于战胜学习上的“拦路虎”。

A.坚持???

B.烦躁???

C.泄气???

D.畏惧

二.填空题(共6题，共16分)

1.假如你想借几本书看，要学校的（???）借阅。

2.学校是我们成长的（???）。不仅可以学到很多（???），参加各种活动。

3.（）是我们成长的天地，在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种社团活动。

4.我们在校时间一天大概（?????）小时。

5.我们要（???）学校的每一位工作人员，珍惜他们的（???）。

6.要想学得好，就要会合理地（??????），这样才能快乐的学习，尽情地休息。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在学校里，没有老师们的辛勤工作，就没有我们正常的学习生活。??（??）

2.学校的发展是老师们的事，与我们小学生无关。（??）

3.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童，都依法享有平等接受义务教育的权利。（??）

4.小玲喜欢跳舞，但她觉得这是在浪费学习时间。??（??）

5.大人们已经学会了很多本领，所以就不用在学习了。??（??）

6.问同学题是很丢人的行为。??（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连，在学校里的工作人员是怎样工作的。

保安??教我们学习知识和本领

厨师??为我们做好吃的饭菜

教师??当我们受伤后，及时为我们处理

校医??保障师生安全和财产不受损失

五.填表题(共1题，共10分)

1.如果遇到下面的问题，你知道应该找那个部门吗？

六.简答题(共5题，共28分)

1.为了宣传保护校园环境卫生，请你写出至少三条标语？

2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领都是天生就有的吗？你在学习中获得的本领有哪些呢？

3.请写出解决问题的方法（至少4条）。

4.遇到困难时，可以采用哪些方法解决呢？（至少写出二点）

5.说说解决学习中遇到的困难可以采用哪些方法?

七.材料题(共1题，共10分)

1.知心姐姐活动室：?

老师为了培养我们独立思考和合作学习的能力，经常让小组合作，可是李凯威同学就是不愿意参与到小组合作中，总是默默的当听众。李凯威同学为什么不愿意参与，该怎么办才能让他突破自己？

八.综合题(共2题，共15分)

1.星期天，妈妈布置了几项任务，并要求我合理安排好时间完成任务。任务有：①整理房间②弹钢琴③和伙伴做游戏④看动画片⑤写周记。我该怎么办？（标出完成任务的顺序和大致需要的时间）

2.选一选哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”，你当时的心态与下面哪种心态吻合就在方框中打上“√”

烦躁（??）????不服气?（??）????恐惧（??）??????

泄气（??）????多想办法（??）????坚持（???）

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.AB

5.A

6.A

二.填空题

1.图书馆

2.天地；本领

3.学校

4.6

5.尊重；劳动

6.安排时间

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.

五.填表题

1.如图：

六.简答题

1.学校是我家，环境卫生靠大家；小草青青，踏之何忍；随手捡起一张废纸，环境卫生便多一分保障。

2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领并不是天生就有的，而是通过后天学习得来的。我在学习中学会了跳绳、画画和书法。

3.向别人请教，查阅相关资料；实地调查；经常就常见的问题问父母问老师等

4.（1）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。

（2）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。

（3）平静心情，不要过于急躁，多想办法或找朋友商量。

5.可以找同学一起商量解决，也可以求助于老师和家长，或查阅资料，并多看看别人是怎么做，坚持到底不要泄气，但最重要的是自己一定要努力去想办法，不能总想着依赖他人。

七.材料题

1.示例：每次让讨论的时候，问问李凯威同学对讨论的问题