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少儿栏目访谈策划方案

篇一

一、访谈背景

随着科技的发展和媒体环境的变革，少儿电视节目已成为孩子们日常生活中不可或缺的一部分。为了更好地满足孩子们的需求，提高少儿栏目的质量，我们策划了一期少儿栏目访谈，旨在了解孩子们的真实想法，为节目制作提供有益的参考。

二、访谈目的

1.了解孩子们对现有少儿节目的喜爱程度及原因。

2.收集孩子们对少儿节目的建议和意见，为节目改进提供方向。

3.探讨少儿节目在孩子们成长过程中的作用和价值。

三、访谈对象

1.年龄在6-12岁的少儿观众。

2.孩子们的家长。

3.少儿节目制作团队。

四、访谈内容

1.少儿观众访谈

（1）观众基本信息：姓名、年龄、性别、所在学校等。

（2）喜爱程度：请用1-10分对以下少儿节目进行评分，并说明原因。

①《喜羊羊与灰太狼》

②《熊出没》

③《小猪佩奇》

④《黑猫警长》

⑤《阿衰》

（3）建议和意见：请提出您对现有少儿节目的建议和意见，包括节目内容、形式、主持人等方面。

2.家长访谈

（1）家长基本信息：姓名、年龄、职业等。

（2）对孩子观看少儿节目的态度：支持、中立、反对。

（3）对孩子观看少儿节目的影响：积极、消极、无影响。

（4）对少儿节目的期望：请提出您对少儿节目的期望，包括节目内容、形式、教育意义等方面。

3.少儿节目制作团队访谈

（1）团队基本信息：团队成员、成立时间、主要作品等。

（2）节目制作理念：请阐述您的节目制作理念，包括节目内容、形式、教育意义等方面。

（3）节目制作过程中的困难：请列举在节目制作过程中遇到的主要困难，以及如何克服这些困难。

五、访谈方式

1.问卷调查：针对少儿观众和家长的访谈内容，设计相应的问卷，通过线上渠道进行收集。

2.访谈：针对少儿节目制作团队，安排面对面访谈，以深入了解节目制作背后的故事。

六、访谈时间

1.少儿观众和家长的问卷调查：为期一个月。

2.少儿节目制作团队访谈：安排在问卷调查结束后的一周内进行。

七、访谈地点

1.少儿观众和家长的问卷调查：线上进行。

2.少儿节目制作团队访谈：制作团队的办公室或会议室。

八、访谈预期成果

1.收集到大量关于少儿节目的意见和建议，为节目改进提供参考。

2.深入了解少儿节目制作团队的制作理念，为节目质量提升提供指导。

3.增强少儿观众和家长对少儿节目的关注度和参与度，提升节目口碑。

4.通过访谈，挖掘出具有潜力的少儿节目创意，为未来节目研发提供方向。

九、访谈策划实施

1.策划阶段：确定访谈主题、对象、内容、方式、时间和地点等。

2.准备阶段：设计问卷、联系访谈对象、安排访谈时间和地点等。

3.实施阶段：进行问卷调查和访谈，收集数据。

4.分析阶段：整理和分析收集到的数据，撰写访谈报告。

5.成果展示：将访谈报告提交给相关领导和部门，为节目改进提供参考。

篇二

在孩子们的童年记忆中，电视节目往往占据着不可替代的位置。那些五彩斑斓的动画世界，充满想象力的角色，以及寓教于乐的故事情节，都深深影响着他们成长过程中的每一个阶段。为了更加精准地捕捉到孩子们的真实心声，同时也为了给少儿节目注入更多活力与创意，我们精心策划了一场深入而富有启发性的访谈活动。

一、倾听心灵的窗口

访谈的初衷，是想要打开一扇窗，让孩子们的内心世界与我们相互交融。在这个信息爆炸的时代，我们希望通过这样的方式，去理解孩子们对于少儿节目的真实感受，去探索他们心中的喜好与期待。

二、访谈的对象与目的

我们的访谈对象不仅仅是孩子们，还包括了他们的家长以及少儿节目的制作团队。孩子们是节目的直接受众，他们的喜好和需求是我们最需要了解的；家长则是孩子们观看节目的引导者，他们的意见和反馈同样重要；而制作团队则是创造这些节目的魔术师，他们的理念和挑战，对于节目的未来走向有着决定性的影响。

1.孩子们的声音

我们邀请了一群6到12岁的孩子们，他们带着童真的笑颜和对世界的好奇，来到我们的访谈现场。我们问他们，哪些节目让他们笑得最开心，哪些角色让他们觉得最亲近。他们的回答充满了童趣和创意，让我们看到了一个又一个色彩斑斓的世界。

（1）喜羊羊与灰太狼，熊出没，小猪佩奇……这些熟悉的角色名字，从孩子们的口中脱口而出，他们用纯真的眼神告诉我们，这些角色就像他们的朋友一样，陪伴着他们成长。

（2）当被问及对现有节目的建议时，孩子们的想法让我们惊讶。他们希望能够有更多互动性的节目，能够让他们参与其中，而不仅仅是被动地观看。

2.家长的视角

孩子们的家长，他们作为孩子成长道路上的引路人，对于少儿节目有着自己的看法和期待。他们希望节目能够既有教育意义，又能够让孩子快乐。

（1）家长们普遍认为，好的少儿节目能够帮助孩子们学习知识，培养良好的价值观。

（2）他们同时也担心，一些节目可能会传递不正确