统编版2025小学四年级数学上册第一单元综合素养培优提升测评试卷（A3版）（附答案）.docx

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统编版2025…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………小学四年级数学上册第一单元综合素养培优提升测评试卷（A3版）（附答案）

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时间：90分钟满分：100分

注意事项：可爱的小宝贝们，紧张有序，为更好地落实“双减政策”，结合一年级学生的年龄特点和心理需求，将学科知识与趣味游戏巧妙结合，融知识性与益智性为一体，让孩子们在游戏闯关中加强对数学知识的理解。共分为四个闯关板：“争当神算手”“小小分析官”“趣味搭搭搭”“小小智慧星”，学生自主选择抽取内容，努力提升自己、丰富自己。

1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。

3．小朋友们，半学期的学习已经结束了，现在是检查你学习成果的时候，现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心，相信你会有出色的表现！

第一站浙江舟山之行

一、亮亮一家行旅初程是浙江舟山。第一次见到真正的大海，亮亮用文字记录了自己的感受。(30分)

午后，我们来到了朱家尖岛南沙滩。这里刚下过一场大雨，眼前的大海仍笼罩在蒙蒙的薄雾中。没过多久，只见远处的潮水浩()浩荡荡奔涌而来，yóurú

()千军万马在奔腾。等到靠近dàn(),潮水的yúbō()已变成小小的浪花，轻轻拍打着游客的脚丫。忽而太阳出来了，阳光洒在海面，银光闪烁(),像坠()落的星星在海面跳跃。等到海面恢复平静，人们内心的喧嚣也似乎被这片宁静的海滩所táoxǐ(),在带着咸味的róuhé()海风中享受着片刻的安宁。

岱山秀山岛湿地公园内，一大片芦苇()随风摇曳，鸟儿藏在苇中巢()内小声地交谈着，仿佛在诉说大海的故事。我沉醉在这美丽的景象中，心灵也被深深震撼，久久不愿离去。

1.读语段，根据拼音写词语，给加点的字注音。(15分)

2.语段画“”的词语中“薄”的读音和意思是(2分)()

A.báo(土地)不肥沃B.bó义同“薄”(báo),淡

C.bó.迫近，靠近D.báo扁平物体的厚度小

3.画“”处的语句可以换成AABC式词语：。(2分)

4.爸爸让亮亮从“忽然”“顿时”“过了一会儿”“一会儿工夫”中选择几个词语来具体描绘大海海面的变化过程，请你帮他写出。(3分)

5.亮亮写游玩感受时，联想到了课文中的相关语句。请你补充完整。(6分)看潮水涌来时，我想起了课文《观潮》“浪潮越来越近，,浩浩荡荡地飞奔而来；·,好像大地都被震得颤动起来”;在秀山岛湿地公园内散步，偶见一条小溪，我想起了课文《走月亮》“细细的溪水，,”;在岛上茂密的林中行走，我听见游客的喧闹声，却不见人影，想起了《鹿柴》中的诗句“,

”。

6.在秀山岛湿地公园，亮亮给爸妈朗诵了课文中的优美句子，其中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(2分)()

A.头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

B.花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。

C.秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一闪……

D.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。

第二站长江三峡之行

二、离开舟山，亮亮一家参与了“长江三峡生态行”绿色旅游活动。旅途中，导游向大家介绍了一些节水知识。(8分)

【材料一】“节水型社会”旨在提高水资源利用效率和效益，从制度、政策、技术、机制等方面创新推动生产和生活方式的变革，最终实现水资源的可持续利用，支持社会经济可持续发展。

【材料二】右图是国家节水标志。国家节水标志由水滴、手掌