2023年陕西省西安市阎良区新兴街道招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2023年陕西省西安市阎良区新兴街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小组工作是由不同阶段组成的动态过程。下列工作任务中，属于小组工作准备阶段的是()。

A.商定小组契约

B.处理抗拒行为

C.制定小组规范

D.招募遴选组员

【答案】：D

【解析】本题主要考查对小组工作准备阶段任务的理解。小组工作是一个由不同阶段组成的动态过程，每个阶段都有其特定的工作任务。首先看选项A，商定小组契约通常是在小组工作开始后的初期，小组成员共同协商确定小组的规则、目标等内容，并非准备阶段的任务。选项B，处理抗拒行为一般是在小组工作进行过程中，当组员出现对小组活动、规则等方面的抗拒时才会涉及，这显然不属于准备阶段的工作。选项C，制定小组规范也是在小组组建完成并开始活动后，根据小组的实际情况和目标来确定的，并非准备阶段的任务。而选项D，招募遴选组员是在小组正式开展工作之前必须要进行的步骤。只有先将合适的组员招募并遴选出来，才能为后续小组工作的顺利开展奠定基础，这属于小组工作准备阶段的核心任务。综上所述，正确答案是D。

2、尊重青少年主体地位，承认与接纳青少年的独特性与差异性，充分照顾青少年的特点和需要，开展有针对性的服务。体现了（）原则。

A.发展性原则

B.整体性原则

C.非评判原则

D.主体性原则性

【答案】：D

【解析】本题主要考查对青少年社会工作相关原则的理解与应用。题干描述尊重青少年主体地位，承认并接纳其独特性与差异性，充分照顾青少年特点和需要，开展针对性服务。发展性原则强调促进青少年个人全面发展，重点在于挖掘潜力推动成长，题干未着重体现此方面，A选项不符合。整体性原则注重从整体视角看待青少年及其生活环境，整合资源提供全面服务，题干未突出整体概念，B选项不正确。非评判原则是指在服务过程中不轻易对青少年进行评价，题干未涉及该内容，C选项也不合适。而主体性原则强调要尊重服务对象的主体地位，充分考虑其需求和特点进行服务，与题干表述高度契合，所以答案选D。

3、十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》采用了新的“社会治理”概念，提出社会治理的总体目标是()。

A.确保社会既充满活力又和谐有序

B.维护社会和谐

C.维护社会发展活力

D.维护社会安定有序

【答案】：A

【解析】十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出采用新的“社会治理”概念，其总体目标的正确选择对于理解社会治理的内涵和方向至关重要。社会治理是一个系统性、综合性的工程，既要激发社会的内在活力，让社会各方面的积极性、创造性充分涌流，又要保证整个社会处于和谐有序的状态。选项B维护社会和谐，虽然是社会治理的重要方面，但表述不够全面，没有涵盖激发社会活力这一关键要素。选项C维护社会发展活力，仅仅强调了活力这一个维度，忽略了社会秩序的重要性。选项D维护社会安定有序，侧重于秩序方面，没有体现出社会活力的激发。而选项A确保社会既充满活力又和谐有序，精准且全面地概括了社会治理的总体目标，既关注到了社会发展的动力源泉，又注重了社会运行的平稳与秩序，所以正确答案是A。

4、下列调查主题中，适宜采用自填问卷的有（）

A.低年级小学生的朋辈关系状况调查

B.大学生志愿者的志愿服务现状调查

C.养老机构中失智老人的照顾需求调查

D.身心障碍者的社区康复服务满意度调查

E.社会工作服务机构中社会工作者的职业倦怠调查

【答案】：B

【解析】本题考查不同调查主题适宜采用的调查方式，关键在于判断各选项调查对象是否具备自填问卷的能力。A选项低年级小学生认知和书写能力有限，难以理解问卷内容并准确填写，不适宜自填问卷。C选项养老机构中失智老人认知功能受损，无法清晰理解问卷题意与完成作答，不适合自填问卷。D选项身心障碍者可能存在身体或认知方面的障碍，导致他们难以独立完成问卷填写，也不合适。B选项大学生志愿者通常具备良好的文化素养和理解能力，能够自主阅读和填写问卷，以反映志愿服务现状，适宜采用自填问卷。E选项社会工作服务机构中的社会工作者虽有文化水平，但工作环境和职业特点可能使他们存在时间限制或顾虑，相比之下，访谈等方式可能更有利于获取真实全面信息，自填问卷并非最佳选择。综上，适宜采用自填问卷的是大学生志愿者的志愿服务现状调查，答案选B。

5、社会工作者小刘在某工业园区开展企业社会工作服务时了解到，有的工厂没有向员工提供足够的安全防护用品；有的员工受伤后才意识到工作岗位存在安全隐患；有的员工心存侥幸，对职业安全缺乏足够重视。针对上述情况，小刘计划开办职业安全与健康教育小组，帮助员工学习相关知识，提升自我保护意识和能力，小刘开展该小组工作的正确流程是（）。

A.需求评估一招募组员一确定目标一制订小组计划书

B.招募组员一需求评估一确定目标一制订小