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设计心理中试题和答案
一、单项选择题（每题2分，共30分）
1.个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格被称为（）。
A.认知方式
B.性格
C.气质
D.自我调控
答案：A。认知方式也称认知风格，是指个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。自我调控系统是人格中的内控系统或自控系统。
2.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）。
A.宽大效应
B.晕轮效应
C.中心品质
D.刻板印象
答案：B。晕轮效应是指当我们认为某人具有某种特征时，就会对其他特征作相似判断。宽大效应是指个体对他人往往是积极的肯定估计高于消极的否定估计。中心品质是指在印象形成过程中，人们重视的那些意义重大的特性。刻板印象是指对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们每人都具有这种特征，而无视团体成员中的个体差异。
3.人们在解决问题时，会运用不同的策略。其中，将所有可能的解决方案都列举出来并逐一尝试，直到找到正确答案的策略是（）。
A.算法策略
B.启发式策略
C.手段-目的分析策略
D.逆向有哪些信誉好的足球投注网站策略
答案：A。算法策略是把所有能够解决问题的方法都一一加以尝试，最终找到解决问题的答案。启发式策略是根据一定的经验，在问题空间内进行较少的有哪些信誉好的足球投注网站，以达到问题解决的一种方法。手段-目的分析策略是将需要达到的问题的目标状态分成若干子目标，通过实现一系列的子目标最终达到总目标。逆向有哪些信誉好的足球投注网站策略是从问题的目标状态开始有哪些信誉好的足球投注网站直至找到通往初始状态的通路或方法。
4.学生在学习“直角三角形”这个概念时，通过与以往学习的“三角形”概念进行比较，理解了“直角三角形”的定义，这种学习属于（）。
A.上位学习
B.下位学习
C.并列结合学习
D.符号学习
答案：B。下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。上位学习也叫总括学习，即通过综合归纳获得意义的学习。并列结合学习是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。符号学习又称表征学习，是指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表什么。
5.个体在面对压力时，通过调整自己的认知和行为，以适应压力情境的过程被称为（）。
A.应激
B.应对
C.防御机制
D.心理调适
答案：B。应对是指个体在面对压力时，为减轻其负面影响而做出的认知和行为的努力过程。应激是指人对某种意外的环境刺激所做出的适应性反应。防御机制是指个体无意识地采取的应付挫折和焦虑的方式。心理调适是指个体为了使自己的心理状态经常保持良好的水平，能适应社会生活，所采取的认知和行为的改变。
6.下列哪种记忆类型的信息保持时间最短暂（）。
A.感觉记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.工作记忆
答案：A。感觉记忆也叫瞬时记忆，是指当客观刺激停止作用后，感觉信息在一个极短的时间内被保存下来，它是记忆系统的开始阶段，保持时间大约为0.25-2秒。短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为5秒-1分钟。长时记忆是指信息经过充分的和有一定深度的加工后，在头脑中长时间保留下来，保持时间从1分钟以上到许多年甚至终身。工作记忆是一种对信息进行暂时加工和贮存的能量有限的记忆系统，它其实就是短时记忆。
7.小明在考试时，遇到一道难题，他先跳过这道题，先做后面容易的题，等做完其他题后再回过头来思考这道难题，这种解决问题的策略是（）。
A.手段-目的分析
B.逆向有哪些信誉好的足球投注网站
C.爬山法
D.暂时搁置
答案：D。暂时搁置是指在解决问题的过程中，当遇到困难时，把问题暂时放一放，过一段时间再回来解决，这时可能会发现新的解决思路。手段-目的分析是将需要达到的问题的目标状态分成若干子目标，通过实现一系列的子目标最终达到总目标。逆向有哪些信誉好的足球投注网站是从问题的目标状态开始有哪些信誉好的足球投注网站直至找到通往初始状态的通路或方法。爬山法是采用一定的方法逐步降低初始状态和目标状态的距离，以达到问题解决的一种方法。
8.以下哪种情绪状态具有弥散性（）。
A.心境
B.激情
C.应激
D.热情
答案：A。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，具有弥散性和长期性。激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态。应激是出乎意料的紧张和危急情况引起的情绪状态。热情并不是一种典型的情绪状态分类。
9.某学生在学习英语单词“
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