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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.如下图,将气球放入瓶里,并用气球的口套住瓶口,从气球口吹气,下列说法正确的是(??)。

A.气球可以被吹大,并占满整个瓶子????B.气球虽然会被吹大,但不是很大????C.气球不能被吹大

2.装有(??)的气球不能上升。

A.热空气????B.空气????C.氢气

3.空气流动会形成(??)。

A.风????B.气泡????C.火光

4.温度计的正确观察方法是(??)。

A.平视????B.仰视????C.俯视

5.我们要测量一下今天的气温,需要使用哪种仪器?(??)

A.体温计?????B.水温计?????C.寒暑表

6.在用注射器证明空气可以被压缩的实验中,怎么做可以证明被压缩的空气有弹力?(??)

A.反复按压活塞?????B.用力向上拉活塞?????C.松开按压的活塞,观察活塞有什么变化

7.将蜡烛点燃,然后将纸筒罩住蜡烛,再将塑料袋子罩住纸筒,加热袋中的空气,塑料袋将升空,下列说法正确的是(??)。

A.塑料袋会-一直飘在空中

B.塑料袋飘在空中,过一会儿会落下来

C.塑料袋上升一小段距离后马上就会落下来

8.在用自制的小天平测量空气质量的实验中,(??)不适合用来恢复天平的平衡。

A.回形针?????B.绿豆?????C.教科书

9.刚从冰箱里拿出的棒冰,两三分钟后,包装袋的外面会出现很多小水珠。请分析,这些小水珠的由来(??)。

A.棒冰里面有水,透过包装袋渗出来的

B.包装袋外表本身就有水,拿出后融化了

C.棒冰周围空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水珠

10.在50毫升的水中加入15克盐,下列能使盐溶解的最快的方法是(??)。

A.边加热边搅拌?????B.轻轻摇晃?????C.静静地放着

二.填空题(共10题,共34分)

1.虽然空气很轻,但有一定的(???)。

2.纤细的(???)状云是卷。它只有在温度非常低的(???)空才能组成,所以卷云是由微小的(???)组成的。

3.我们可以通过观察(???)现象知道空气在流动,请你写出一种你使空气流动的做法(???)。

4.冰融化成水是从(???)变成了液态。

5.我们通常根据一个地方(???)时降水量的多少来区分降水的等级。

6.零摄氏度写作(???),38℃读作(???),零下8摄氏度写作(???)。

7.我们周围到处都有(???)。

8.若想了解气象工作者是如何测量气温的,就需要(???)或去(???)参观。

9.降水量的单位是(???)。

10.乌鸦喝水的故事告诉我们:空气的确占据一定的(???),石头把空气的空间占据了以后,水面就(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们教室里的空气中没有水蒸气,海面上的空气中有水蒸气。(??)

2.土壤、空气、自来水、天然气等都是混合物。(??)

3.如果风从北方吹来,那么它是南风。(??)

4.空气与我们的生活息息相关。(??)

5.要想知道降水的多少,直接看路面上的积水也可以。(??)

6.通过实验我们知道:在常温下,100毫升水最多能溶解50克食盐。(??)

7.下冰雹也是降水的一种,但没有办法测它的降水量。(??)

8.把纸团粘在杯子底部,然后将杯子倒扣在水里,里面的纸团不会湿。(??)

9.水有固态、液态、气态三种形态,在一定条件下会相互转化。(??)

10.植物的根埋在土壤里,所以植物的根不需要空气。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

自来水????50℃

热水瓶的热水??20℃

烫手的热水???35℃

温水?????80℃

五.填表题(共1题,共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题,共26分)

1.请你说一说晴天天气云的情况。

2.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便?

3.请你说写出2条有关天气的谚语。

4.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中,他想要加快糖的溶解,现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水,请你帮帮他,该如何做?

5.请你说一说把水煮开了,水为什么会变少。

七.综合题(共3题,共26分)

1.根据“一天的气温记录表”,绘制出气温柱状图,并回答后面的问题。

1.根据记录的数据绘制柱状图。

2.一天中的气温是怎样变化的?

2.综合拓展。

混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤来吧!

(1)先用(?????)从混合物中吸出铁屑。

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