教科版三年级上册科学期末测试卷附答案（培优b卷）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.漫步大坝下的河边，小明掬一捧河水，冷入肌肤，此时间水温度最可能是（??）。

A.在37℃以上????B.在16℃左右????C.在0℃以下

2.寒冷的冬天，晾在室外衣服结成冰后被晾干，这是水（??）的过程。

A.固态→液态?????B.固态→气态?????C.液态→气态

3.在100毫升水中放入45克食盐，充分搅拌后杯子底部仍有食盐颗粒剩余，这是因为（??）。

A.食盐在水中的溶解能力是有限的??????B.由于搅拌不够??????C.盐的颗粒太大

4.所有的天空都被云遮掩，这时的天气称为（??）。

A.晴天?????B.多云?????C.阴天

5.环卫阿姨很难把落叶扫成一堆，说明这时风力至少是（??）级。

A.二????B.三????C.四????D.五

6.皮球打了气才能弹起来，这是利用了空气（??）的特性。

A.能被压缩????B.能流动????C.比较轻

二.填空题(共6题，共20分)

1.做“热气球”，点燃蜡烛后，塑料袋里的空气会（???），塑料袋会（???），松手后塑料袋就会（???）。

2.如图所示，拿一个塑料袋，抓住袋口，在空中挥动几次，然后抓紧袋口，可以发现塑料袋变得（???），这时，塑料袋内装满了（???）。

3.地球上的水蒸发到空气中后，有时会形成（???），再回到地球表面。

4.时间相同，雨量器的数据越（???）说明降雨量越大；雨量器的数据越（???），说明降雨量越小。

5.水有质量，石子有质量，空气（???）（填“有”或“没有”）质量。

6.我们常用（???）的方法分离食盐和水。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在给食盐水加热的过程中，当杯子底部出现食盐颗粒时,说明剩下的盐水中已经没有食盐了。（??）

2.冰和水都不会流动。（??）

3.冰，必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。（??）

4.小苏打和食盐在水中的溶解能力是不同的。（?）

5.一般来说，空气不占据空间，但是到了水里，空气就占据空间了。（??）

6.加热后的蒸发皿、石棉网等可以直接用手拿。(??)

四.连线题(共1题，共3分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共27分)

1.小明在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,不断向水中添加食盐，他发现有一些食盐沉在杯底未被溶解，于是得出“如果杯底有一些物质未被溶解，说明这种物质不能在水中溶解”的结论，你认为他的说法正确吗?你怎么解释这种现象呢?

2.气象学家对云进行描述时，通常分为哪三类？

3.物质在水中为什么不能无限溶解？

4.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情？（至少三例）。

5.我们每时每刻都在接触空气，请你说一说空气的特点有哪些？

七.综合题(共3题，共24分)

1.把一个纸团粘在玻璃杯底部，然后将玻璃杯倒立压入水底（如图）。

（1）我们看到的现象是（???）。

（2）将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜，我们看到的现象是（???）

（3）以上实验现象说明（???）。

2.你知道哪些天气符号？画在下面。

3.

读图题。

下列两个装置都可以用来对物质进行分离。

想一想各实验仪器的名称加什么，填写在括号中。

1.A装置的分离方法是（?????）；B装置的分离方法是（?????）。

2.某物质呈颗粒状，将少量的该物质加入水中，充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒，由此判断，想要分离该物质，应该选择装置（??）（填“A”或“B”）。

3.某同学用装置A进行实验时，下列操作正确的是（??）。

A.可以随时熄灭酒精灯

B.水全部不见后可以熄灭酒精灯

C.还剩一点点水可以熄灭酒精灯

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.受热膨胀；鼓起来；上升

2.鼓鼓的；空气

3.降雨

4.大；小

5.有

6.蒸发

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.4；10；15

六.简答题

1.不对。因为有可能溶液达到了最大的溶解度，此时会有一些物质未被溶解的现象出现。

2.积云；层云；卷云

3.一定量的水只能溶解一定量的物质，当物质和水已经形成饱和溶液后就不再溶解。

4.用燃气灶做饭时，空气帮助燃烧；利用空气能被压缩的性质，制造空气玩具；利用空气流动来发电等，（言之有理即可）

5.没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定形状、透明的、看不见、摸不到、会流动、