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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.用水分离食盐和沙时,用(??)的方法可以把沙分离出来。

A.?????B.?????C.

2.一个地方长期的天气状况叫(??)。

A.温度?????B.气温?????C.气候

3.(??)是大团堆积的云,很可能会下雨。

A.积云????B.层云????C.卷云

4.像易拉罐压扁.木头碎裂.玻璃碎裂.折纸这样的变化等是(??)。

A.形态发生了改变????B.产生新的物质????C.没有什么变化

5.装有(??)的气球不能上升。

A.热空气????B.空气????C.氢气

6.用拖布拖地板后,地板的水慢慢变干的主要原因是(??)。

A.渗到地板里去了??????B.变成水蒸气蒸发到空气中去了

二.填空题(共6题,共26分)

1.水存在三种形态是(???)、(???)、(???)。

2.物质溶解静止后不会出现(???)现象。

3.在天气日历中,一般要记录:(???)﹑(???)、(???)、风速、风向和气温等。在测量气温时,要选择在室外阴凉通风处测量。在观测风向时,可以用(???)来判断风向。

4.由北向南吹的风叫(???)风。

5.水(???)的温度是100℃,(???)的温度是0℃。

6.风向是风吹来的方向,如北风是由(???)吹过来的风,东南风是由(???)方向吹过来的风。

三.判断题(共6题,共12分)

1.天气预报说空气质量为“优”通常指大气中主要污染物的浓度低。(??)

2.水在一定条件下可以变成水蒸气。(??)

3.做风的模拟实验时,我们需要一个封闭的箱子。(??)

4.在使用温度计测水温时,手应该拿住温度计的上端。(??)

5.冰在教室里放置段时间,仍然会保持原来的状态。(??)

6.水的温度可能会影响溶解的食盐质量,我们可以量取常温下的水。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.请把下面图片中的天气情况和适宜做的事情用线连起来,感受天气对生活的影响。

?????

穿上棉衣棉裤汽车都打开防雾灯不能在大树下避雨

五.填表题(共1题,共12分)

1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题,共28分)

1.请设计一个实验,证明空气是有质量的?

2.请你说一说你对空气的认识。

3.水的状态变化与什么有关?水的三种状态之间是否可以互相转化?

4.请你利用生活中的其他测量工具,想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。

5.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了,他伤心地哭起来,这时哥哥走过来,说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法?

七.综合题(共3题,共31分)

1.探究题。

学完了本课后,小明认为课堂上做的这个“热气球”还升得不够高,于是,他找来了下面的材料,打算重新自制一个“热气球”。

1.请在下面方框中用图文结合的形式画出“热气球”的设计图,要求“热气球”升空的高度更高一些。

??塑料袋??????细铁丝??????蜡烛

2.按照设计图纸制作完成后点燃蜡烛,一会儿后,用手摸塑料袋会感觉到(???),此时松开手后,“热气球”会(???)(填“上升”或“下降”)。

3.当蜡烛熄灭后,“热气球”会(??)。

A.继续上升?????B.上升一段时间后会下降?????C.马上下降

2.小刚在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中,利用下面的方法进行探究,请你将其补充完整

(1)用(???)量取50毫升水倒入烧杯中。

(2)用(???)称量出2克一份的食盐若干份,先把第一份倒入水中并进行(???)。

(3)第一份溶解后,再倒人第二份食盐……直至食盐(???)。

(4)通过这个实验,小刚发现,食盐在水中溶解的速度会越来越(???)。在20℃时,50毫升水大约能溶解(???)克食盐。

3.某实验小组用气温计测量周围空气的温度。示数如图。

(1)测量气温时,气温计应保持(???)(选填“干燥”或“湿润”)。

(2)读数时,视线应(???)(选填“高”、“低”或“平行”)于液柱顶端。

(3)图中气温计读数为(???)(选填“89”、“29”或“24”)摄氏度。

(4)该实验小组发现,实验员在测量气温时手一直与气温计的液泡直接接触,这是(???)(选填“正确”、“不规范”或“无关”)

操作:通常情况下,这样操作会导致读数(???)(选填“偏高”、“偏低”或“不变”)。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

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