2024年教育硕士模拟题库附参考答案详解【综合卷】.docxVIP

2024年教育硕士模拟题库附参考答案详解【综合卷】.docx

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教育硕士模拟题库

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题55分)

一、单选题(20小题,每小题2分,共计40分)

1、(单选题)19世纪60年代到90年代,清朝统治阶级内部的洋务派兴办近代企业,建立新式海陆军,创办新式学堂,派遣留学生,洋务派兴办洋务派新政的主要目的是()。

A.迎合帝国主义

B.维护封建统治

C.对抗顽固派

D.发展资本主义

正确答案:B

2、(单选题)小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何与人和睦相处()

A.班级授课制为普及义务教育提供了便利

B.普及义务教育在一定程度上满足了机器大生产对劳动力的要求

C.僵化的制度化教育导致社会拒绝学校毕业生

D.学生发展指导制度促进了学生学业、生涯、个性及社会性的发展

正确答案:B

3、(单选题)1946年5月4日,中共中央发出《关于清算、减租及土地问题的指示》(史称《五四指示》),决定将党在抗日战争时期实行的减租减息政策改变为

A.“保存富农经济”的政策

B.“地主不分田,富农分坏田”的政策

C.“耕者有其田”的政策

D.“没收一切土地”的政策

正确答案:C

4、(单选题)卢梭自然主义教育理论中的“消极教育”是指

A.教育作用有限

B.教育在等待儿童的成长

C.教育对儿童发展难以发挥积极作用

D.教育要遵循儿童本性,防范外界不良影响

正确答案:D

5、(单选题)经济建设是全党的中心工作,坚特以经济建设为中心不动摇,就必须经持以经济体制改革为重点不动摇,当前,我国深化体制改革的重点是()。

A.建立更加有效的区域协调发展新机制

B.扩大优质增量供给,实现供需动态平衡

C.加快培育国际经济合作和竞争新优势

D.完善产权制度和要素市场化配置

正确答案:D

6、(单选题)以下教育科学定性研究特征的过程训练中,不正确的是

A.倾向于采用演绎的思维方式

B.把自然情境作为资料的直接来源

C.更加关注研究过程,不关注结果

D.资料搜集与呈现通才采用文字或图片

正确答案:A

7、(单选题)Thereasonwhyheadaptedtothenewsituationsquicklyisthathehasa_____attitude.

A.changeable

B.alternate

C.movable

D.flexible

正确答案:D

8、(单选题)黄炎培将职业教育的目的概括为

A.使动手的去读书

B.使无业者有业,有业者乐业

C.联络沟通各界

D.为个人谋生

正确答案:B

9、(单选题)赫尔巴特认为教育的目的包括“可能的目的”和“必要的目的”,其中必要的目的是指

A.与儿童未来所从事的职业有关的目的

B.与儿童奠定必要的文化知识基础有关的目的

C.与儿童养成内心自由、完善、仁慈、正义、公平等道德观念的目的

D.与儿童形成经验、思辨、审美、社会、宗教等与兴趣有关的目的

正确答案:C

10、(单选题)某初中三年级语文、数学、英语、物理四门学科期末考试成绩的平均数和标准差如下,其中平均数的代表性程度最高的学科是

A.语文793

B.数学852

C.英语904

D..物理755

正确答案:B

11、(单选题)体谅模式与其他德育模式的区别在于()

A.把道德情感的培养放在中心地位

B.把道德认知发展放在中心地位

C.把道德行为学习放在中心地位

D.把道德价值观念的获得放在中心地位

正确答案:A

12、(单选题)文艺复兴时期,人文主义教育具有鲜明的人本取向。这种特征主要表现为

A..教育目标侧重个性发展

B.重视古典人文学科

C.教育偏重上层子弟

D.关注现实生活

正确答案:A

13、(单选题)Favorablepoliciesare___________toencourageemployeesprofessionaldevelopment.

A.ineffect

B.incommand

C.inturn

D.inshape

正确答案:A

14、(单选题)如下现象属于教育范畴的是()

A.爸爸针对小明懦弱的个性设法训练小明如何以牙还牙报复欺侮者

B.妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己

C.老师严格管理以保护小明等弱小学生不再受欺负

D.小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何与人和睦相处

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