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高职智能网联汽车专业课程设置现状及挑战分析.docx

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    高职智能网联汽车专业课程设置现状及挑战分析

    说明

    智能网联汽车技术的复杂性和多样性要求高职院校在教学方式上进行创新。除了传统的课堂教学外，课程设计应结合在线教育、虚拟仿真、互动教学等方式，提供更加灵活和多样的学习方式。利用虚拟现实、增强现实等技术，模拟汽车的智能化运行环境，增强学生的沉浸式学习体验，提高其理解和应用能力。

    自动驾驶技术是智能网联汽车最具代表性的技术之一，随着人工智能、传感器技术的进步，自动驾驶逐渐由辅助驾驶向全自动驾驶过渡。高职院校在课程设计中，应注重自动驾驶技术的前瞻性教育，包括深度学习、传感器融合、路径规划、决策控制等内容，

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