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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如果班规中存在问题,你认为该怎么做才合理?(??)
A.好不容易制定的,不能修改
B.要根据情况一天改好几次
C.修改班规要遵循一定的程序
2.在家里,我经常扫地擦地,这让我的环境更加(??)了。
A.脏乱
B.洁白
C.清洁
D.整洁
3.任何人都不是天生就能把家务做好的,家务活可以学。下列做法错误的是(??)。
A.向爷爷学习择菜的方法
B.从电视节目中学习养绿植
C.这家务活太简单了,没必要学
4.要为父母分忧解愁,就从学做一个(???)的孩子开始吧。
A.诚实
B.不听话
C.懂事
5.下列做法中,没有给父母添麻烦的是(??)。
A.总是把自己的东西胡乱摆放
B.在同学家玩到很晚才回家
C.起床后把被子叠好
6.应当怎样制订班规呢?下面做法合理的是(??)。
A.我们班的班规是由老师一个人制订的
B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的
C.班规的制订是一件很简单的事情,我们不必讲究制订的程序和方法
二.填空题(共6题,共32分)
1.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的(???)表现和(???)拼搏的精神。
2.尽管我们能力有限,但可以用自己的(???)和(???)为家庭作贡献。
3.有了为家庭(???)的精神,我们就会处处为家庭着想,主动做(???)的事情,不会认为家庭事务只是大人的事情。
4.承担家庭责任不能仅凭一时兴起,需要有(?????)的精神,坚持(?????)。
5.每个班级都有自己的(???),都有值得(???)和(???)的地方。能够为他班(???),就是对他们的(???)和(???)。
6.我们在一起学习已经三年多了,班级生活给我们留下了(???)的回忆。我想对我们的班集体说:(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.班级的共同决定是面向班级全体成员的,班长也没有特权。(??)
2.其他班没有任何值得我们班学习的地方。(??)
3.一年级刚入学时,同学们互不认识不会有欢声笑语诞生。(??)
4.班级之间的竞争可以使用不正当的方式。(??)
5.赵方看到别的同学随地扔废纸,她也扔了一个小纸团。(??)
6.班规既然制定了,就应该严格执行。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.我会连。
宣传小组????????负责音乐准备????
演出小组????????设计海报
电脑兴趣小组??????编排舞蹈?
文稿小组????????联欢技术支持
音乐小组????????撰写主持稿
五.填表题(共1题,共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题,共32分)
1.做家务有哪些小妙招?
2.班规应该如何执行?
3.你认为开展班级合作活动有什么意义?
4.应当怎样制订班规呢?
5.请为你们班设计一个班徽,并简单说说你的创意。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.小勇看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个纸团。
(1)图中小勇的做法对吗?为什么?
(2)请你说一说,生活中我们应该怎样做?
八.材料题(共1题,共10分)
1.分析解答。
某小学四(6)班在假期组织爬山活动,活动前班主任强调要同学们团结协作、注意安全、听从指挥,而此时班里的体育健将张震却认为:班主任真是多此一举,自己身体这么强壮,还让别人照顾?大家一起爬多慢呀,自己一定要第一个爬到山顶。于是,当班主任下令开始爬山时,张震就偷偷地脱离大部队,一个人跑向山顶。由于张震只注意赶路,快到山顶时却把脚崴了。就在剧痛让他无法动弹时,班主任带着几名同学找到了他,大家伸出援助之手。在同学和老师的帮助下,张震和所有同学都爬到了山顶,实现了自己的目标。
(1)张震为什么要脱离集体单独行动?最后他是怎样爬上山顶的?
(2)他的经历给了我们什么启示?
九.综合题(共2题,共15分)
1.说一说:在我们五(1)班的墙上有许多奖状。其中有一张拔河第一名的奖状。请你说一说在这张奖状后面的小故事?
2.观察图片,说说你的感受和体会。
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.C
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.卓越;努力
2.创意;行动
3.负责;力所能及
4.负责任;负责到底
5.特点;尊重;欣赏;喝彩;认可;赞赏
6.许多美好;四一班是最棒的!(答案不唯一)?
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.答案不唯一。①扫地的时
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