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(浙教版)七年级;教学目标;新知导入;新知讲解;新知讲解;如两条平直铁轨、双杠等都给我们以平行线的形象。
在教室里,你能找到哪些具有平行线形象的例子?;新知讲解;如图,在长方体中,与AA平行的棱有几条?与AB平行的棱有几条?请用符号把它们表示出来。;1.如图,用三角尺和直尺画直线b与已知直线a平行。请你按图示方法画一画。你能概括出这种画法的基本步骤吗?;2.如图,已知直线l和直线外一点P。用三角尺和直尺画四条和直线l平行的直线,并要求其中有直线经过点P。;2.议一议:画已知直线的平行线,可以画多少条?过已知直线外一点画已知直线的平行线,可以画多少条?;新知讲解;新知讲解;新知讲解;例如图
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