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分数的初步认识;壹天,狗哥哥和狗弟弟壹起去超市买食物,它們买到了4個大。

;第二天,狗兄弟又壹起去超市买食物,這次,它們买到了2個大,它們每只狗可以分得()個。;第三天,狗兄弟又壹起去超市买食物,只买到1個大两只狗傻眼了,应當怎么分呢?

每只狗分到個;

;

;把一块蛋糕平均分成三份,每份是

它的()分之一,写作。;把一块蛋糕平均分成三份,每份是

它的()分之一,写作。;;進入;動手做壹做;;;;欣赏世界各国国旗;俄罗斯;巴拿馬;毛裏求斯;波兰;德国;;壹、看图估壹估,填上合适的数。;;三、下图形中涂色部分的表达措施對吗?;4;五、下面图形的阴影部分表达几分之几?;小猴子和小猪在壹次吃西瓜的時候,也想用我們今天學习的分数,它們都想吃的多。小猴子想:“我要吃這個西瓜的。”小猪想:“我肚皮大,吃的多,要吃這個西瓜的。”

它們俩谁吃的多?為何?;1

4;用分数表示图中红色部分,并在里填上“”或“”。;;課堂小結;生活中有那些地方可以用分数表达呢?

让我們壹起走進生活,寻找分数!;請同學們下課後观测生活中哪些地方可以用分数表达,回家後說給你的父亲、媽媽听,好吗?;4;生活中有那些地方可以用分数表达呢?

让我們壹起走進生活,寻找分数!;;谢谢观看

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