裁判员通关题库附参考答案详解【培优A卷】.docxVIP

裁判员通关题库

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题35分）

一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）

1、（单选题）如果一名防守队员将球踢到角旗上，并且球弹回场内，裁判员如何判罚？（）

A.进攻方获得罚角球。

B.坠球

C.继续比赛

D.判球门球

正确答案：C

2、（单选题）国际足球理事会认为如果一队少于多少名队员则比赛就不能继续进行了？（）

A.5名。

B.6名。

C.7名

D.8名

正确答案：C

3、（单选题）角旗最低高度是多少？（）

A.2.10米

B.1.8米

C.1.2米

D.1.5米

正确答案：D

4、（单选题）被替换下场队员必须从中线处离场吗？（）

A.是的

B.不是

C.是的，如果裁判员要求他这样

D.由采取的安全措施决定

正确答案：B

5、（单选题）B队进攻，B6于前场发界外球，B6直接向篮框掷出，其处理（）

A.中篮得分进算，对队发端线界外球

B.中篮得分不算，判B6球员技术犯规一次

C.中篮得分不算，对队发边线界外

D.球未中篮，判双方跳球。

正确答案：C

6、（单选题）在正规比赛中，采取中圈跳球方式开赛的情况，何项正确？（）

A..第1、2、3、4节

B.第1、3节

C.第1节

D.第1、2、3、4及延长赛

正确答案：C

7、（单选题）球队官员可以在技术区域向队员传达技战术，但之后（）

A.他必须回到他的位置。

B.他不能站在技术区域内。

C.他可以在技术区域内自由活动

D.他可以停留在距离边线一米的位置

正确答案：C

8、（单选题）A4控球，A5与B6双方犯规，各登记一次犯规后，应由（）

A.A队发球，24秒继续计算

B.A队发球，24秒从新计算

C..罚球一次，加控球权

D.罚球两次，加控球权。

正确答案：A

9、（单选题）当A3出手投篮接近24秒计时结束之际和球离开投篮球员的手之后，球在空中时信号响起，球碰触篮圈但未进入球篮，此时应：（）

A.A队违例，由B队发边线球

B.双方跳球

C.继续进行

D.采取球权轮替方式。

正确答案：C

10、（单选题）当A5有罚球两次并拥有一次控球权时，在第二次罚球后，发中场边线球时，发生A2和B2之间的双方犯规，其处理为双方各登记一次犯规后：（）

A.判给A队发球权

B.判给B队发球权

C.取消A队控球权，乙跳球方式恢复比赛

D.取消A队控球权，以球权轮替方式恢复比赛。

正确答案：A

11、（单选题）在比赛中，球在球门区内瘪气，裁判员如何处理？（）

A.允许继续比赛直至球出界。

B.停止比赛，在球门区线上平行于球门线，离球瘪气地点最近的地点以坠球方式恢复比赛

C.停止比赛，并判给守方球队间接任意球恢复比赛

D.上述答案都是错误的。

正确答案：B

12、（单选题）角旗高度是多少？（）

A.不得短于1.5米。

B.不得高于1.5米。

C.在1.5至1.8米之间。

D.竞赛规则第一章仅说明角旗不能是尖状的

正确答案：A

13、（单选题）球门的长和宽是多少米？（）

A.7.32x2.44米

B.7.32x2.40米

C.7.30x2.44米

D.7.33x2.44米

正确答案：A

14、（单选题）裁判员看到司线员明显把界外球判成界内球，裁判员应（）

A.纠正司线员判决

B.维护司线员判决

C.招司线员过来商议后再定

D.与裁判长协商撤换司线员

正确答案：A

15、（单选题）下列有关对方中篮后发端线界外球的叙述，何项有误（）

A.在5秒内将球传出

B.可以左右横移步伐后传球

C.可以前后移动步伐传球

D.不可以将球传球给站在底线外的队友。

正确答案：D

二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、（多选题）下列那些情况为死球（）

A.球碰网或网柱

B.球触地面

C.球在飞行中球托和羽毛完全脱离

D.球碰球场上空障碍物

正确答案：BD

2、（多选题）神经衰弱患者在体疗期间应注意做到（）

A.积极参加各种剧烈的球类竞赛活动

B.遵循合理的生活制度

C.保持乐观情绪

D.选择适宜的运动项目进行锻炼

正确答案：BCD

3、（多选题）比赛时运动员在场上受伤，能进入场地的人员是（）

A.医生

B.裁判长

C.队长

D.教练

正确答案：