教科版三年级上册科学《期末测试卷》带答案（综合题）.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下图中，正确看温度计读数的方法是（??）。

A.????B.????C.

2.吃火锅的时候，越往后吃，越感到咸味，这是因为（??）。

A.汤的上面淡，下面咸????B.水受热蒸发了，但食盐没有蒸发????C.锅底的食盐没溶解

3.温度计（??）℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

A.30??????B.50??????C.100

4.毛毛出门，发现广场旗杆上的旗子耷拉着不动，当时的风力可能是（??）。

A.0级?????B.1级?????C.2级

5.把橡皮泥捏成不同形状，它的（??）发生了变化。

A.形状?????B.性质?????C.体积

6.下列物品，能够将铁屑和木屑顺利分开的是（??）。

A.漏斗?????B.酒精灯?????C.筛子?????D.磁铁

7.下列物质（??）不能够溶解在水中。

A.红糖??????B.食用碱??????C.泥土

8.小明将一只气球套在了塑料瓶内，如图所示，他能将气球（??）。

A.吹大到整个瓶子????B.只能吹大到一定程度????C.不能吹大

9.夏天把冰块放在阳光下晒，会出现的现象是（??）。

A.冰块会立刻融化成水?????B.冰块会慢慢融化成水?????C.冰块不会融化成水

10.下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解？（??）

A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，其中一杯用筷子搅拌，另一杯不搅拌，观察哪杯溶解得快

B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入一杯热水中和一杯冷水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快

C.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快

二.填空题(共10题，共38分)

1.天气预报通过（???）、广播、（???）、网站、公共显示屏等向（???）发布和传播。

2.水的温度下降到（???）°C时，开始结冰，此时水由（???）态变成（???）态。水在结冰过程中，要向周围（???）热量。

3.若想知道一天中气温的变化，需要用到（???）。

4.今天的最高气温是十五摄氏度，写作（???），最低气温是零下八摄氏度，写作（???）。

5.风向是（???）吹来的方向，通常用（???）个方位描述。

6.（???）与我们的生活息息相关。不同的天气对我们的学习和生活都有（???）。

7.增加（???）次数，提高水的温度，都可以加快物质在水中的溶解速度。

8.空气（???）形成了风。

9.可以用（???）、（???）切碎等方法加快物质的溶解速度。

10.天气预报主要由分布在（???）的气象部制作并发布。

三.判断题(共10题，共20分)

1.“青烟随风偏”是风力8级的主要特征。（??）

2.如果温度计的管子破裂，我们不可以随手把它丢掉。（??）

3.蒸发的速度是不变的，与外界因素无关。（??）

4.水是液体，石头和沙是固体，空气是气体。（??）

5.一个地方长期的天气平均状况叫气候。（??）

6.空气可以被压缩。（??）

7.沙子能流动，也是液体。（??）

8.用简易天平做实验,把气球换成篮球，也能证明空气有质量。?（??）

9.雨量器的瓶口大小不会影响测量的结果。（??）

10.食盐和沙子混合到一起后,我们无法分离它们。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共28分)

1.在日常生活中，人们经常利用电子秤来测量物体的质量，给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?

2.作气象预报主要的步骤有那些？它为我们生活提供了那些便利？

3.简述热气球的制作方法。

4.说一说孔明灯为什么会上升高空呢？

5.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？

七.综合题(共3题，共27分)

1.小明在完成探究水的沸腾规律实验时，得出实验数据如表所示。

（1）探究沸腾规律的实验，应该用图1中的（??）（选填A、B）装置。

（2）在实验时观察到的沸腾现象是图2中的（??）（选填A、B），烧杯中的气泡是（?????），它是水（?????）（填物态变化）变成的。