教科版三年级上册科学期末测试卷含答案（模拟题）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.与水的蒸发快慢无关的是（??）。

A.温度的高低????B.是否有风????C.水的多少

2.冰融化成水的原因是（??）。

A.冰遇到热????B.冰遇到风????C.冰遇到冷

3.袋子中的空气被加热到一定程度后，袋子就会（??）。

A.上升????B.下降????C.熔化

4.用带漏斗的塞子紧紧塞住瓶口,然后把水倒进漏斗，水流不进瓶子里,这是因为（??）。

A.漏斗的颈部太细了

B.瓶内空气占据一定的空间

C.倒人的水太少了

5.下面（?）与其他两种变化有着本质上的不同。

A.用手撕碎纸张

B.用火点燃纸张

C.用水弄湿纸张

6.在风的模拟实验中，纸箱上面的洞形成的风的方向是（??）。

A.向上?????B.向下?????C.向左

二.填空题(共6题，共26分)

1.冰在融化的过程中，要从周围（???）热量，（???）是使水的状态发生变化的重要因素。

2.空气占据空间，空气占据空间的大小是可以（???）的。

3.当环境温度低于（???）℃，水的温度下降到（???）℃时，水开始结冰，从（???）变成（???）。

4.我们对天气变化进行一段时间的观察和记录，形成我们自己的（???）。

5.根据云量从少到多的顺序，可以把天气依次分为（???）、（???）、（???）。

6.使用（???）不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯，熄灭酒精灯时要用（???）盖灭，不能用嘴吹。加热后的烧杯、三脚架在想当长一段时间内仍然很烫，不能用手触摸。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。（??）

2.用一个口大底小的透明杯子就可以制作一个雨量器。（??）

3.空气不容易泄漏。（??）

4.如果风大到很难撑伞走路了，那么这时的风力至少已经六级了。（??）

5.测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小有关。（?）

6.只有用加热的方法才能加快水的蒸发。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线魔方

瓦块??????固体

食用油

砖头??????气体

空气

酱油??????液体

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共29分)

1.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯，哪只杯子中的冰糖溶解的快？你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解？

2.比较水和水蒸气，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.如何点燃酒精灯？如何熄灭酒精灯？

5.如何测量降水量？

七.综合题(共3题，共26分)

1.探究题。

以下是阳阳在三个不同时间里对云的观测记录，根据要求回答问题。

1.请帮助阳阳把括号内的信息补充完整。

2.某同学在日记中写道:“今天的云很高，很薄，像羽毛一样。”他所描述的云很接近上表三张照片中的（??）。

A.（1）????B.（2）????C.（3）

2.小芳和小明正在探究空气是不是有质量，他们该怎么做呢？

①在简易天平的两端各放入一个没充气的皮球和若干豆子，让天平达到（???）。（填“平衡”或“不平衡”）

②取出没充气的皮球，用打气筒打入20筒空气，再把皮球放回天平左端的小桶里，天平会向（???）端倾斜（填“气球”或“豆子”），如果想让天平重新平衡，需要向（???）端（填“气球”或“豆子”）加入豆子。

③加入50粒豆子后天平重新平衡了，因此，他们说20筒空气的质量就相当于（???）豆子的质量。

3.我们知道了液态的水在慢慢的蒸发，并且（???）是不可见的。（水蒸气、水、冰）但小明很聪明，小小的脑瓜里很快就想出了让其他小朋友“看见”水蒸发的小实验，不过小明很贪玩，还没做好实验就跑出去玩了，所以需要请你帮他完成实验计划。

实验过程：

（1）大小相同的杯中加入（???）的水，并标出水的（???）。（相同，不同，长度，高度）

（2）用塑料薄膜盖好其中一个杯子，并用橡皮筋固定，另外一个不盖。

（3）把它们放到（???）和（???）的环境。（干燥、潮湿，高温、低温）

（4）1-2天后观察杯子，你观察到了什么现象。

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（5）如何解释这两个杯子中出现的不同现象。??????????????????????

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.吸收；热