教科版三年级上册科学期末测试卷附答案（综合卷）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列（??）物体是可以流动的。

A.空气、白云、冰雹?????B.番茄汁、汽油、玻璃?????C.番茄汁、纯净水、海水

2.小明往100毫升水中加了39克食盐，发现不论怎样搅拌，杯底都还有一些食盐不再溶解。如果要让杯底的食盐继续溶解，方法不合适的是（??）。

A.往杯中加水?????B.把这杯水密闭加热????C.拿到阳光下晒

3.在利用酒精灯加热蒸发皿分离食盐和水的实验中，下列说法正确的是（??）。

A.在水完全蒸发之后熄灭酒精灯

B.加热后，立即用手拿蒸发皿移放在桌面上

C.用酒精灯的外焰加热

4.下列说法正确的是（??）。

A.风向的观察只能用风向标

B.节假日不需要观察天气现象

C.分析“天气日历”可以帮助我们了解一些天气变化的规律

5.下列使用酒精灯正确的力式是（??）。

A.??B.?C.

6.把天气预报的制作过程按照先后顺序排列正确的是（??）。

①发布天气预报

②收集数据

③数值天气预报

④天气会商

⑤气象员做出预报

A.②④③⑤①????B.②③④⑤①????C.②③⑤④①????D.②③④①⑤

二.填空题(共6题，共20分)

1.游戏时，注射管口不能对着（???）。

2.空气越干燥，水蒸发得越（???）。

3.由于（???）存在着严重的火灾隐患，所以尽量不要燃放。

4.通过观察气温计，我们看到气温计上面都有（???）、（???）和（???）。

5.空气存在于（???）地方，水中冒的泡就是（???），空气流动形成了（???）。

6.我们对天气变化进行一段时间的观察和记录，形成我们自己的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.50毫升的水大约能溶解18克的食盐。（??）

2.日常生活中，我们可以用多种方式感受到风。（??）

3.气温计也可以用来测量水温和体温。（??）

4.纸被折叠、撕扯后就不再是纸了。(?)

5.溶解在水中的食盐，能用过滤的方法分离出来。(?)

6.厨房里的香味充满整个房同，这是因为空气的流动性。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将自然现象与风力等级连起来。

烟柱冲天???10级

拔树倒屋???0级

风吹脸面???9级

屋顶飞瓦片??2级

带叶小树弯??5级

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共25分)

1.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温？

2.下雨后，地面上会有一些积水，天晴了，地面的积水很快就不见了，积水到哪里去了呢？

3.简要描述一下测量水温的方法和注意事项？

4.请你写一写二十四节气歌。

5.智慧问答

炎热的夏季,人们经常会往地面上洒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗?

七.综合题(共3题，共20分)

1.制作风向标，在（??）中分别写上序号。

（??）用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼，分别插入吸管两端的缝隙，并固定。

（??）用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。

（??）选一根硬一点的吸管（或麦秆），在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙。

2.通过这节课的学习，你对空气又有了哪些新的认识呢？请填到下面的气泡图中。

3.下面是一张实验记录表，请你思考并回答下面的问题。

溶解快与慢的比较记录表

1.研究时我们需要的材料有???????????????

2.这张记录表是用来研究（??）这个问题时做记录的。

A.搅拌能够加快食盐在水中的溶解吗

B.加热能够加快食盐在水中的溶解吗

C.碾碎能够加快食盐在水中的溶解吗

3.为了实验公平，我们应当保持哪些条件不变？（请至少写出两条）

???????????????????????

4.我们的猜测是：

???????????????????????

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.人

2.快

3.孔明灯

4.刻度；液泡；量程

5.各个；空气；风

6.天气日历

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.严格按照气温计的使用方法测量气温，可以测出科学数据，通过绘制图表，发现室外一天的气温变化规律。

2.积水变成了水蒸气，到空气中去了，我们把这一现象叫做蒸发。

3.（