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涪城区2025年考核招聘中小学教师(25人)考试备考试题及答案解析
毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________
一、选择题
1.在社会主义国民经济中起主导作用的是()
A、公有制经济
B、股份制经济
C、国有经济
D、集体经济
答案:C
解析:公有制经济不仅包括国有经济和集体经济,还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。公有制经济的主体地位主要体现在两个方面:第一,公有资产在社会总资产中占优势;第二,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。国有经济起主导作用,主要体现在控制力上。因此,本题应选C项。
2.下列选项中,对“经济人”假设描述最准确的一项是()。
A、消费者会非理性地追求效用最大化
B、总能找到获取最大利益的方法
C、每个从事经济活动的人都是利己的
D、消费源于对自己欲望的满足
答案:C
解析:“经济人”的概念来自亚当·斯密的《国富论》。在经济学说史上,一般认为是亚当·斯密最早设计并运用了“经济人”的假设,“经济人”就是以完全追求物质利益为目的而进行经济活动的主体。每个从事经济活动的人都是理性的,利己的,人都希望以尽可能少的付出,获得最大限度的收获,并为此可不择手段。故正确答案为C。
3.《新时代公民道德建设实施纲要》倡导()、责任、亲情、学习、公益的理念,让家庭成员相互影响、共同提高,在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献过程中提高精神境界、培育文明风尚。
A、忠诚
B、诚信
C、善良
D、关爱
答案:A
解析:根据《新时代公民道德建设实施纲要》第三部分第二款指出:“用良好家教家风涵育道德品行。家庭是社会的基本细胞,是道德养成的起点。要弘扬中华民族传统家庭美德,倡导现代家庭文明观念,推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚,让美德在家庭中生根、在亲情中升华。通过多种方式,引导广大家庭重言传、重身教,教知识、育品德,以身作则、耳濡目染,用正确道德观念塑造孩子美好心灵;自觉传承中华孝道,感念父母养育之恩、感念长辈关爱之情,养成孝敬父母、尊敬长辈的良好品质;倡导忠诚、责任、亲情、学习、公益的理念,让家庭成员相互影响、共同提高,在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献过程中提高精神境界、培育文明风尚”。故选A。
4.《农业法》规定,国家采取措施,保障农业更好地发挥在提供食物、工业原料和其他农产品,(),促进农村社会发展等多方面的作用。
A、维护和改善生态环境
B、支持工业发展
C、统筹城乡发展
D、增加农民收入
答案:A
解析:《中华人民共和国农业法》规定:国家采取措施,保障农业更好地发挥在提供食物、工业原料和其他农产品,维护和改善生态环境,促进农村经济社会发展等多方面的作用。故选A。
5.非生产性基本建设支出属于()。
A、转移性支出
B、补偿性支出
C、消费性支出
D、积累性支出
答案:D
解析:A项错误,转移性支出指政府无偿向居民和企业、事业以及其他单位供给财政资金。是指政府按照一定方式,把一部分财政资金无偿地,单方面转移给居民和其他收益者的支出。B项错误,补偿性支出包括政府用于社会补偿性的支出(如水土流失治理、改善生态环境、森林资源保护和更新、城乡公共设施维修、重建恢复战争破坏等)和物质生产领域的补偿性支出(主是对国有企业固定资产更新费用的支出,它属于补偿生产过程中消耗的生产资料,具有维持企业简单再生产的性质)。C项错误,消费性支出指用于社会公共消费方面的支出,包括文教、行政、国防等非生产部门的各项公用经费和人员经费。D项正确,积累性支出主是用于直接增加社会物质财富及国家物资储备(包括用于扩大再生产、非生产性基本建设、建立社会后备)等方面的支出。故选D。
6.下列关于民事权利能力和民事行为能力,说法正确的是()。
A、自然人从八岁时起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务
B、十六周岁以上的自然人为成年人
C、未成年人为限制民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为
D、不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为
答案:D
解析:A项错误,根据《民法典》第十三条规定:“自然人从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。”B项错误,根据《民法典》第十七条规定:“十八周岁以上的自然人为成年人。不满十八周岁的自然人为未成年人。”C项错误,根据《民法典》第十九条规定:“八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认,但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。”D项正确,根据《民法典》第二十一条规定:
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