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现代学徒制的职业技能培养效果评估.docx

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    现代学徒制的职业技能培养效果评估

    说明

    学徒制教育促进了校内外资源的共享和整合。学校通过与企业的合作，不仅可以将企业的资源引入到课堂教学中，还能为学生提供更多的实习和就业机会。企业可以根据自己的人才需求定向培养学生，学校则为企业提供了优质的教育服务，形成了校企双方互利共赢的局面。

    在现代学徒制中，教师的角色发生了显著变化。传统上，教师主要负责理论知识的传授，而在学徒制中，教师不仅需要具有一定的实践经验，还要能够与企业合作，为学生提供实用性强的教学方案。教师在企业中的角色类似于指导者和桥梁建设者，既要参与到学生的实际操作中，又要及时反馈教学效果，

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